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本书从知识社会学的角度重现美国受众研究的历史轨迹。
内容简介
不同学术共同体在进行受众研究时对受众的观点与看法主要集中在受众与媒介的关系，即受众是主动还是被动的争论上。
本书将其作为一条主线，以知识社会学为视角，还原各项重要研究的社会背景，再现美国受众研究发展中各种因素的碰撞与融合，发现其如何在不同因素的共同作用下不断发展，由此认清美国受众研究的历史脉络，勾勒其学术演化的实然轨迹，并总结不同阶段美国受众研究的影响与得失，进而希望能给中国当前的受众研究以启迪与借鉴，为未来受众研究的发展提供一些思考。
作者简介
作者谷征，北京印刷学院新闻出版学院副教授，硕士生导师，传播学专业博士。中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心兼职研究员，中国广告协会学术委员会委员。主持和参与多项省部级，在核心期刊发表论文十余篇，部分论文被人大复印资料全文转载。主要研究方向：受众研究、阅读调查等。
章节目录
版权信息
总序
第一章 寻找受众研究的历史轨迹
第一节 回到历史
第二节 受众
第三节 受众研究
第四节 美国受众研究的阶段划分与研究路径
第二章 早期思想：芝加哥学派与“魔弹论”的不同受众观
第一节 美国早期受众思想的生成语境
第二节 美国受众思想的欧洲来源
第三节 芝加哥学派的受众思想
第四节 “魔弹论”思想的出现
小结
第三章 效果导向凸显：聚焦态度与行为
第一节 效果导向受众研究的生成语境
第二节 效果导向的序幕：佩恩基金会电影儿童受众研究
第三节 个人差异的发现与受众态度研究
第四节 社会关系的引入
第五节 作为消费者的受众：市场调查中的受众研究
小结
第四章 多元发展：多种传统受众研究并存
第一节 受众研究多元发展的生成语境
第二节 结构性受众研究
第三节 行为性受众研究
第四节 社会文化性受众研究
小结
第五章 结论与探讨
一、不同阶段的历史轨迹
二、并非线性发展的受众观
三、走向融合的研究方法演变
四、特点呈现：与欧洲受众研究的对话
五、研究不足及今后展望
参考文献
美国受众研究的历史轨迹：一个知识社会学的视角是2020年由中国传媒大学出版社出版,作者谷征。
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