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本书是从事播音主持教学和实践的专家、学者总结教学实践经验、探索理论研究的广度和深度的成果。
内容简介
本书分为人才培养、华语播音、教学研究等栏目，收录了《我国播音主持人才培养现状与发展策略之思考》《华语广播电视媒体的语言格局和发展趋势》《论播音感受过程中的几大瓶颈》等文章。
章节目录
版权信息
人才培养
关于播音主持专业学科定位的几点思考
传媒变革与播音主持人才培养走向分析
我国播音主持人才培养现状与发展策略之思考
新时期广播播音主持人才培养研究
中国传媒大学播音主持艺术学院上海地区调研组调研报告
华语播音
华语广播电视媒体的语言格局和发展趋势
教学研究
言为心声 语随情动——浅论有声语言与自我修养的内在联系
论播音感受过程中的几大瓶颈
电视新闻播音可视语言教学模式研究
有声语言精品鉴赏课的性质、作用及教学理念研究
对加强培养主持人敬业精神的思考
节目研究
当前“电视社会生活类节目”主持特色之我见
“荧屏效果最大化”观念对大型突发性事件直播的启发——以央视“抗震救灾 众志成城”节目为例
访谈：始于生活，不止于节目
解读凤凰卫视主持人陈鲁豫主持艺术的发展道路
当代中国电视娱乐节目主持“原形态”分析
电视新闻读报节目主持人语言表达的弹性空间
品牌·品格——论主持人品牌的形成与内涵
寻找盛世的声音——试论港澳台及内地娱乐节目主持人的现状及其发展
学术视界
由主持人选拔标准引发的思考
谈播音主持语言的美学特质
浅论主持人品牌形象的构成要素
字正腔圆——广播电视话语表达的气质与风范
一线风采
一个新闻记者人文精神的自觉
北川十日
职责·坚持·爱
人物访谈
鞠萍访谈录
来稿选登
新建播音与主持艺术专业的发展路径探索
媒体资源真正植入新闻传播学教育的突破性改革——广州大学新闻传播学院体育新闻班创新试验
关于播音与主持专业专科教育发展的几点思考
发挥侨校优势，为海内外培养“三语”播音主持人才——暨南大学播音主持专业教学的摸索与探讨
教学中应注重电视节目主持人职业智力的构建
浅吟低唱——浅谈诗歌朗诵中语言的音乐性
后记
播音主持艺术（第9辑）是2009年由中国传媒大学出版社出版,作者中国传媒大学播音主持艺术学院 编。
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