内容简介
本书汇集了60多个优秀教学（管理）案例，内容主要涵盖教学方法、教学模式、教学手段、实践教学、创新创业教育和管理教学等，对引导学生自我管理、主动学习，激发学生求知欲望，提高学习效率，提升自主学习能力具有显著成效。
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- 封面
- 扉页
- 版权页
- 编委会
- 序言
- 目录
- 教学案例
- 掌趣科技对上游信息的商誉减值
- 政府补贴与公司内部控制有效性关系研究——基于三安光电的案例分析
- 审计程序：账户的对应关系分析
- 主题式案例教学在“审计案例分析” 课程的实践
- “大思政”背景下“金融风险案例分析”课程研究与实践
- “魔鬼交易员”之法国兴业银行热罗姆·科维尔
- 洗钱无孔不入，反洗钱人人有责
- 居安思危，鉴往知来——对1994年墨西哥金融危机的探究及反思
- 信用视角下之1914-1949年货币制度改革
- 如何让国际资本切实服务于我国实体经济发展——伦敦金融中心的教训
- 证券组合的套期保值
- 美国量化宽松货币政策与中国的应对
- 情景式基于问题学习法在“金融理财学”课程教学案例中的应用
- 巴林银行为什么会倒闭
- 数字赋权背景下“投资学”课程教学情境创设实践
- 运用探究式教学法有效加强“企业信用管理”课程思政教育
- 基于翻转课堂的案例教学模式探索——以成本领先战略教学为例
- 视频案例在营销课程中的应用于探讨——以《白手起家创业梦：“泥靴”汉堡《为例
- 心流理论与游戏化管理
- “跨国企业经济管理”（全英语）课程混合式教学的探索研究
- 植市场实景于实验教学、寓职业规划与角色分工——“房地产沙盘”课程改革初探
- 职业兴趣理论教学案例
- 情境模拟：房屋租赁谈判
- 体验研讨式教学模式在“国际投资学”课程教学中的运用
- 中国古代“量出为入”的财政原则
- 基于项目的团队学习法——以“金融行政管理”课程为例
- 我国的税负水平分析——对我国税负高低的再认识、兼议税制结构与社会公平
- 函数的极值与最大值、最小值
- “数理金融学”课程证券实践教学
- 让优秀成为习惯——极限的精确定义及其保号性定理给我们的人生启示
- 数据分析的案例化教学——基于R语言
- “微积分”课程教学中的“主动、探究与合作”
- “数学软件（二）”课程教学中的几点思考
- “一带一路”沿线国家人文发展水平比较——基于人文发展指数
- Flash动画混合式教学案例
- Python词云的制作
- 财务数据监管系统数据库设计案例
- 支付宝2017年度账单事件
- 被动语态模块化教学案例
- 基于微信的大学外语课堂混合教学模型与案例
- 国际视野、家国情怀
- 跨越时空、传承美丽
- 大学生择业诚信
- 机器人与人的较量：人机大战
- 改革是社会主义制度的自我完善和发展
- 牢记初心，不负使命——“人类命运共同体”与当代大学生成长成才
- 网球双手反拍教学——表象训练法
- 管理案例
- 坐班答疑与自习辅导实施管理的优化探索
- 守好思想政治工作的教材主渠道
- 课程安排中，二级学院合并教学任务后再拆班的案例
- 措施并举：招生宣传工作见实效
- 毕业论文工作流程管理的优化反思
- 上海高校市级精品课程申报的思考与启示
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版权信息
出版社：立信会计出版社
出版时间：2019
作者：上海立信会计金融学院教务处
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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得书感谢您对《成果与成效——上海立信会计金融学院2019年优秀教学（管理）案例》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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成果与成效——上海立信会计金融学院2019年优秀教学（管理）案例
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