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1. 案例鲜活从儿童的性格分析引申儿童教育应顺应天性
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3.天性没有“毛病”，性格问题、心理问题都由逆天性的教育所导致。
内容简介
作者通过数千个鲜活而真实的案例，完成了对于人性的介绍、定义和讲述，由此发现天性有遗传规律，无论是大人还是儿童性格培育都应顺应天性，以免因逆性而产生各种精神和社会问题。全书分七章，性格形成的原因和规律、四种负人性格、四种“病”人性格、正人性格、儿童由负转正案例分析、了解和如何顺应性格的培养方式、成年人由病负转正等发展人格健全的天性。本书为修订版，在知识体系内容和案例分析更为丰富和详尽
作者简介
泡爸，曾从事媒体记者、市场推广等工作，后长期经营公关公司。已出版《让孩子着迷》系列丛书（《让孩子着迷的自然之美》《让孩子着迷的中国历史》《让孩子着迷的自然百科》《让孩子着迷的唐诗唐史》《让孩子着迷的宋词宋史》《让孩子着迷的未解之谜》《让孩子着迷的万物简史》）、《大人小孩都能懂的时间简史》、《大人孩子都能懂的大设计》《你的蜜糖他的毒药》等十多本知识童书。
18分钟教育演讲：《不一样的天性不一样的教育》，网络点击数超过400万。
“亲子教育的出发点，是孩子的天性，而不是家长的喜好。”
“孩子不是木桶，孩子是一棵树，他所能达到的人生境界，取决于树干上长的那根树枝，而不是木桶上最短的那截木板。”
章节目录
序 4
发现天性的规律 7
天性的遗传规律 8
天性、性格和教育的因果规律 9
读懂天性的意义 11
负人性格 14
负A：自私自利、讲歪理、不择手段 15
负B：窝里横、不自律、骄傲自满 20
负C：爱争执、不温暖、情感要挟 24
负D：紧张焦虑、不耐烦、尖锐尖刻 27
“病”人性格 31
“病”A：多重人格分裂、亲密关系障碍 32
“病”C：依赖、胆怯、卑微、担心孤立 35
“病”D性格：逃避、幻想、冲动、害怕责任 40
“病”B：重复、犹疑、洁癖、害怕改变 45
正人性格 49
正A 50
正B 53
正C 55
正D 61
孩子转正案例 64
负A转正案例——强硬管教，让“小白眼狼”变得有担当 65
负B转正案例——窝里横也能变成自律典范 68
负C转正案例——抛弃那些以爱之名的伤害 71
负D转正案例——孩子，我从此跟你站一边 74
读懂天性读懂人生 77
顺应天性顺势而为 78
对角才是真爱 82
正人，疗愈“病”负的爱人 88
文艺是一种病 91
名人的天性与“病”负 94
当天性用于家庭和工作 97
什么样的家长最值得尊敬 106
成年人的“病”负转正 108
和解原谅课程 109
40岁，因为天性找到自己 112
结识天性三年，我成功减肥40斤 116
和“病”负说再见 120
湖南科学技术出版社天性是2020年由湖南科学技术出版社出版,作者泡爸。
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