类似推荐
编辑推荐
让你知道“好课”长什么样，教你上出成功的语文课。
内容简介
这本书由作者从几百篇“听课手记”中精选部分内容编辑而成。选入本书的“课例评析”皆为权威语文刊物的专栏文章，编入本书时，作者又三易其稿，精益求精。
作者借助一个个课例，旨在传达其课堂理念：“让学习真的发生”，并由此引导教师对“怎么开展学习”“怎样的学习有效”“怎样的学习受学生欢迎”等问题予以重视、开展研究。
作者简介
作者张正耀，中学语文特级教师，正高级教师。已出版教育专著《领悟经典》《语文，究竟怎么教》《语文，语文》《零度的眺望》，在《中学语文教学》《语文建设》《语文学习》《中学语文》等刊物发表论文近300篇。主持省级教育科研课题10多项，应邀赴各地讲学300多场。主要语文教育思想被收入《江苏省著名特级教师教学思想录·中学语文卷》。
章节目录
版权信息
序 让学习真的发生
贴地而行，飞天而舞
读出生命的气息
将语言品味进行到底
弱水三千，可取数瓢饮
剥离思维的“空心化”教学
不能含糊，不可误会
让学生读出文章的“好”来
“好课”长什么样
严密思维 丰富体验
合体 合用 合一
引导学生深度理解
让学生的思维沸腾起来
要充分发挥文本的阅读价值
写景散文教学的几个节点
与文本贴合得再紧一些
要充分展开思维活动
“遵路”与“入境”
精读 细读 深读
关键是要提高“学的活动”质量
跋 教学，就是不断地成为
让学习发生：一位语文特级教师的课堂观察是2020年由华东师范大学出版社出版,作者张正耀。
得书感谢您对《让学习发生：一位语文特级教师的课堂观察》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
