社会科学书籍
中外合作办学大学本科课程研究 电子书

中外合作办学大学本科课程研究

  • 罗璇
  • 深入梳理分析了中外合作办学课程与教学改革的现状和成就。
不焦虑的几何:孩子怎么学,家长怎么教 电子书

不焦虑的几何:孩子怎么学,家长怎么教

  • 贼叉
  • 本书讲述了小学高年级和初中阶段平面几何的学习方法,用例题剖析了解题思路和知识难点。
大学之美:我的教育世界 电子书

大学之美:我的教育世界

  • 张尧学
  • 本书记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。
给孩子的小古文100课(全二册) 电子书
  • 李连红 主编
  • 本书收录了适合小学生阅读的短小而经典的文言文。
教育管理学(第三版) 电子书
  • 陈孝彬
  •   学校建筑不仅是物质的建设,更是文化的建设,没有教育界人们对现代教育建筑的理解和参与,学校建筑的实践就可能缺少现代教育的内涵,也缺少个性。通过《教育管理学》(第3版)解决种种难题!
保育员工作指南 电子书
  •   这里是孩子们的乐园,每一个角落闪现着他们的微笑、好奇、智慧与爱心。这里不一定很大,但一定整洁漂亮,有宽敞明亮的活动室、温馨舒适的睡眠室、适合孩子需要的盥洗室,还有丰富多彩的玩教具。这里的每一个班级都是一个温暖的小家庭,所有的班级在一起就组成了温暖和睦的大家庭。没错,这里就是幼儿园!  幼儿园是孩子进入社会的第一步,当父母伸出信任的双手,把孩子递人你手中的一刹那,责任便已经落在你肩头。在接下来的
教育哲学 电子书
  • 石中英
  •   20世纪以来,教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题:教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了,何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题,从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手,说明哲学对于教育理论与实践的价值,继而重新阐释“哲学”的概念,消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”,最后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性,以便为教育哲学的独立存在做理性的
教育学概论 电子书
  • 柳海民 主编
  • 全国百所高校规划教材、教师教育精品教材,师范生学习的基础课程。
青少年性与生殖健康教育:现状和干预效果评价 电子书
中国教育改革开放40年:高等教育卷 电子书
  • 刘宝存
  • 改革开放40年,本书为你展现中国高等教育发展的种种变化。
教育科学研究法 电子书
  • 张其志
  • 本书由具有较丰富教授“教育研究方法”课程教学经验,同时长期从事教育科学研究且成果较显著的教师集体合作编写。
学习方式的变革 电子书
  • 北京教育科学研究院
  • 本书是教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索。
中国教育改革开放40年:教师教育卷 电子书
  • 朱旭东
  • 本书为你梳理和回顾改革开放40年来中国在教师教育领域的成果与经验。
中国教育改革开放40年:终身教育卷 电子书
  • 陈丽
  • 本书为你梳理和回顾改革开放40年来中国在终身教育领域的成果与经验。
高等教育评论(2017年第2期总第5卷) 电子书
高等教育评论(2019年第2期总第7卷) 电子书
教师职业道德 电子书
  • 檀传宝
  • 本书是全国百所高校规划教材·教师教育精品教材中的一本。
中国教育改革开放40年:民办教育卷 电子书
  • 周海涛
  • 本书为你梳理和回顾改革开放40年来中国在民办教育方面的成果与经验。
教师职业道德修养 电子书
  • 徐廷福
  • 让教师职业道德修养成为教师内心信念。
道德自我的德育价值研究 电子书
  • 戴岳
  • 本书是从道德与人的本体关系上对道德教育的一种学理性探讨。
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费孝通对中国进行社会结构分析的尝试,他试图在理论上总结并开导实地研究,以构建中国社会特有的乡土伦理体系。
「刘润推荐」新锐历史学家重磅作品,揭示人类进化的秘密,了解「想象的共同体」的作用。
我们的生活方式如何制造出新穷人?著名社会学家、思想家齐格蒙特·鲍曼警世之作,解读消费主义下的贫穷迷思。
刘擎老师作品,介绍19位思想大家,来一场观念的探险。
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中央机关某部研究室原主任 雄文 省、市、区、县、乡各级笔杆子们 联合推荐 一线心得,让领导倚重的写材料技法复盘 一手整理,传阅百万人次的词句分类集锦 一路修炼,深度解决问题的以文鼎新之言
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书中展现了社科学者的日常、智识思考的乐趣、自我进阶的思索,非科研类读者将能通过了解社科研究的思路来升级个人思考世界的方法。
本书结合了作者多年对概括力培育的研究论证以及对部编版中学语文归纳总结的经典范文案例,有效帮助读者认识概括的层级,掌握概括的语言策略,清楚概括的思维过程。让中学生轻松应对阅读理解,提升写作能力。本书也适用于公务员考试的学生,对申论的写作非常有帮助。同时也是中小学语文教学的G佳参考读物。
本书是“教育神经科学译丛”之一,是国家出版基金、上海市“十三五”重点图书和上海市文化发展基金会图书出版专项基金资助项目,由英国伦敦教育神经科学中心主任丹尼斯·马雷沙尔教授、英国伦敦教育神经科学中心创始主任布赖恩·巴特沃思教授和英国伦敦教育神经科学中心副主任安迪·托尔米教授合作主编。
一本关于教育的所思所想。
成绩优秀,又快快乐乐的秘密,因为他们这样学习!
理想的教育是什么样子的?雅斯贝尔斯关于教育的洞见。
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