本书打破了传统的章回体教材架构，采用新形态教材的活页式教材结构编写，更有利于读者掌握创新创业的相关知识和技能。在内容设计上，遵循创新创业人才培养知识技能渐进规律，从创新思维模式到创业实施路径，再到创业项目落地，根据每个培养阶段的不同要求，设定不同的项目内容，知识深入浅出，案例新颖且贴近生活，实训可操作性强。本书共分为3个模块，包含“启发创新意识”“培养创新思维”“掌握创新方法”“创业准备”“建设创
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内容简介
本书围绕创新创业过程中的关键环节和步骤，突出高职教育人才培养目标和特色，运用先进的教学内容设计理念，进行了项目化、任务化、立体化、实践化、竞赛化的五位一体的内容架构的搭建。全书共七大项目，24项任务，项目主要包括：打开创新之门、迈上创业之路、组建创业团队、盘点创业资源、洞悉商业模式、呈现创业方案、开办新创企业。本书在内容选取和体例设计上有四大特点，一是体现学生为中心，关注学生学习、认知、实践特点，以图、文、表、码等形式丰富学习形式；二是融汇课程思政，积极发挥教材“立德树人”的作用；三是注重专创融合，选取贴近专业创业特色的案例；四是融通理论实践，体现“学做赛”一体，赋能学生实践能力提升。本书内容翔实、案例丰富、体例新颖、注重实践，既可作为高职院校开设创新创业必修课程和选修课程的配套教材，也可供广大对创新创业知识和实践感兴趣的社会学习者学习和参考。
章节目录
- 项目一 打开创新之门
- 任务一认知“创新”
- 一、“创新”综述
- 二、创新的主要类型
- 三、创新的重要意义及价值
- 四、拥抱“互联网+”时代的创新
- 任务二探寻创新素质
- 一、创新意识
- 二、创新精神
- 三、创新能力
- 四、人人都能成为创新者
- 任务三开拓创新思维
- 一、创新思维综述
- 二、创新思维的主要形式
- 三、创新思维的培养
- 任务四掌握创新方法
- 一、头脑风暴法
- 二、奥斯本检核表法
- 三、和田十二法
- 四、分析列举法
- 五、六顶思考帽
- 六、TRIZ
- 七、思维可视化工具
- 任务五设计创新产品
- 一、产品和产品设计
- 二、创意和产品设计
- 三、用户需求是产品的生命线
- 四、产品设计的步骤——PMF 模型
- 项目二 迈上创业之路
- 任务一认知创业
- 一、创业的意义
- 二、创业的内涵、要素与特征
- 任务二创业动机
- 一、创业动机的概念和表现
- 二、大学生创业的优势和劣势
- 三、创业与就业的关系
- 任务三评估创业素质
- 一、成功创业者具备的素质
- 二、大学生创业能力培养的主要途径
- 任务四确定创业项目
- 一、创业机会的主要来源
- 二、创业项目的选择原则
- 三、大学生创业的主要风险
- 四、大学生创业项目的选择与风险应对
- 项目三 组建创业团队
- 任务一创业需要团队
- 一、团队与创业
- 二、创业团队的组成要素
- 三、创业团队和一般团队的区别
- 任务二组建创业团队
- 一、创业团队组建的基本原则
- 二、创业团队组建的主要工作
- 三、创业团队组建的主要影响因素
- 四、组建创业团队应注意的问题
- 五、组建创业团队的技巧
- 六、创业团队的主要角色与分工
- 任务三管理创业团队
- 一、大学生创业团队需要管理
- 二、创业团队的管理内容
- 三、创业团队发展的不同阶段及管理对策
- 四、高效团队的特征与塑造
- 项目四 盘点创业资源
- 任务一认知创业资源
- 一、创业资源的内涵
- 二、创业资源的种类
- 三、创业资源的来源
- 四、创业资源的获取途径
- 五、创业资源筹措的原则
- 任务二创业资源整合
- 一、创业资源整合的内涵
- 二、创业资源整合的原则
- 三、创业资源整合的方法
- 四、创业资源整合的步骤
- 任务三创业资金筹措
- 一、创业启动资金
- 二、创业资金筹措的途径
- 三、创业资金筹措原则
- 项目五 洞悉商业模式
- 任务一解密商业模式
- 一、商业模式的内涵
- 二、商业模式的发展
- 三、评价商业模式的标准
- 四、建立商业模式的意义
- 任务二设计商业模式
- 一、商业模式画布概述
- 二、商业模式画布的九大模块
- 三、商业模式画布的设计原则
- 任务三创新商业模式
- 一、商业模式创新的内涵和驱动因素
- 二、商业模式创新的特点
- 三、商业模式创新的维度
- 四、商业模式创新的主要类型
- 项目六 呈现创业方案
- 任务一制作商业计划书
- 一、商业计划书概述
- 二、商业计划书的制作
- 三、商业计划书的结构和内容
- 任务二制作项目路演PPT
- 一、项目路演PPT 的制作目的
- 二、项目路演PPT 的制作要点
- 三、项目路演PPT 的制作原则
- 四、项目路演PPT 的主要内容
- 任务三模拟创赛路演答辩
- 一、路演准备
- 二、答辩常见问题
- 三、路演现场注意事项
- 项目七 开办新创企业
- 任务一企业的法律形态与法律责任
- 一、企业的含义及分类
- 二、企业的法律形态
- 三、企业的法律责任
- 任务二新创企业筹建
- 一、新创企业必须考虑的法律与伦理问题
- 二、筹建新创企业
- 任务三新创企业生存
- 一、创业风险
- 二、新创企业生存管理
- 三、新创企业发展战略
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大学生创新创业教育与实践（微课版）是2022年由人民邮电出版社出版,作者主编。
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本书立足于大学生创新创业教育，系统地介绍了大学生创业需要掌握的相关知识及实践运用，对有志于创业或有意愿参加创新创业大赛的高校师生、社会人士具有一定的指导意义。全书共包括11个模块，内容主要涉及创业精神与人生规划、创新与设计思维、创业团队组建、创业机会识别与创业风险防范、创意设计、创意产出测试、商业模式设计、撰写创业计划书、创业项目路演、创新创业大赛前期准备，以及企业创办与管理等方面。本书可以作为高
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本书共十个模块。模块一讲解大学生创新创业的基础知识；模块二至四讲解创新的相关知识，包括创新意识、创新思维、创新方法、创新能力、创新精神和创新成果等；模块五至九讲解创业的相关知识，包括创业者与创业团队、创业机会与风险防范、创业资源与商业模式、创业规划与创业计划书、新企业的创办与管理等；模块十以实际案例为基础，分析创新创业大赛中的优秀作品。
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本书分为创新篇、创业篇和案例篇，从大学生创新创业全过程出发，介绍了创新创业的理论模型、实践工具和大赛案例，并提炼出创新的5个步骤和创业的3个核心内容。本书的创新篇以先进的创新思维教育理论为基础，通过搜集信息、挖掘用户需求、打破思维局限、积极行动、测试与反馈5个步骤，创造性地解决问题，培养大学生的创新自信力和行动力。创业篇以丰富的创业理论与实践素材为基础，围绕团队管理、商业模式、市场营销3大核心，并
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本书共分为十个项目，内容包括：唤醒创新意识、训练创新思维、开启创新活动、捕捉商机、组建创业团队、整合创业资源、开办新企业、策划创业项目、编制创业计划书、路演。
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本书融合理论教学和实践实训，以增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，培养敢闯会创的高阶素质和能力为主线，引入效果逻辑理论、设计思维、精益创业、互联网思维等创新创业教育理论成果，围绕创新创业实践所需知识和能力重构课程内容。本书设置了创新创业赋能出彩人生、创新思维突破定式障碍、创新技法洞见无限可能、创业机会伴随创业风险、创业团队融通优势互补、创业资源凸显整合利用、商业模式呈现价值传递、创业计划
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本书按照职业院校毕业生求职和创业的过程，较详细地阐述了自我认识、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创新培养、创业准备与实施等内容，还对创业案例进行了分析。通过学习本书，学生能掌握就业与创业的基本知识，具备符合职业需要的职业素质，能够树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和个人特点树立就业观念；了解就业的政策、类型、程序，掌握与劳动就业权益相关的知识：增强自身综合素质，提升自主择
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大学是培养创新创业人才的重要基地，大学生是创业的生力军。大力开展创新创业教育，对大学生进行创新创业素质培养成为我国教育改革与发展的必然趋势。本书是作者多年从事创新创业教育经验的总结，共分为10章，主要内容包括了解创新创业概念、了解创新与创新思维、评估创业者与组建创业团队、寻找创业机会与识别创业风险、了解创业资源、进行商业模式创新与设计、制订创业计划、如何开办企业、初创企业的营销管理、初创企业的财务
