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内容简介
本书内容包括：创造型课堂教学的理论基础、创造型课堂教学的根本任务：培养创造性人才、创造性人才的素质特点、创造型课堂教学模式探索、创造型课堂教学模式的实践探索。
创造型课堂教学模式研究是2012年由世界图书出版广东有限公司出版,作者高文利著。
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本书从发展型国家理论中提取分析框架，旨在剖析转型时期中国国家形态在政治经济关系上呈现的国家主导型“强汲取-高发展”特征。从国民财富分配、国家财政收入与支出结构等方面论证了“强汲取-高发展”特征。同时，从消费角度揭示了国家潜在支配的社会资源的比重之大，充分体现了中国较一般发展型国家更强的汲取能力和社会控制力，再次强化了中国“强汲取-高发展”模式的内涵。最后分析了形成并维持这一国家主导的“强汲取-高发
