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内容简介
本书立足于学前儿童美术能力发展的规律与年龄特征，解析学前儿童实施什么样的美术教育和怎样实施美术教育。本书基于幼儿感受美、理解美、创造美的角度，从幼儿园美术教育领域的几个方面分别做了阐述，特别重点阐明了幼儿园美术课程游戏化的概念和实施路径。
学前儿童美术教育与活动指导（第二版）是2019年由南京大学出版社出版,作者张曦敏。
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本书内容由两部分组成，第一部分从六方面阐述学前儿童美术教育理论与实践，包括：美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术活动的指导与案例分析；第二部分为附录，包括：幼儿园美术说课、幼儿园美术教师美术鉴赏素养。本书可作为高职高专院校学前教育专业的教材，也可以为幼儿园教师教育培训所用，亦可供学前教育工作者及学前儿童家长参考。
