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内容简介
本书共分五章，主要内容包括：初中数学生本课堂教学概述、初中数学自主式“五学”课堂教学、初中数学能力课堂教学、初中数学“E+C”混合学习课堂教学、生本课堂中数学思想的渗透等。
初中数学生本课堂教学是2019年由宁波出版社出版,作者章名著。
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本书内容包括：课堂教学与班主任工作技能概述、课堂教学导入技能、课堂提问技能、课堂组织教学技能、课堂教学结束技能、学生评价技能、班主任工作基本技能等。
