就目前的“文学概论”教材来看，存在“经典”的流失问题。本书在编写过程中特别强调用经典、选经典，在体例上遵循了概论和经典文本“一加一”的模式。基于这样的体例安排，本书各章节主要包括文学的本质特点，文学的价值和功能，文学作品的起源、存在方式和结构层次，文学创作的本质和一般过程，作家个性、素养及其后天养成，文体学及文体的基本类型，文学接受及文学批评的特点、类型、功能和原理。这些内容基本上涵盖了文学理论最
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文学欣赏是高职院校公共素质课教材，主要针对刚入学大学生文化素养缺失，对大学生进行必要的传统中外文化的教学，培养大学生的文化素养和人文素养。本书由一线教师编写，教材成稿前已经在学校使用多年，取得较好的教学效果。全书分五个模块，从理论和实践两个角度对文学及文学欣赏的知识和技能进行介绍，理论与实践技能相结合，深入浅出，有很强的可读性与可操作性。
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本书为西方现代文论双语课程教材。全书选取了现代西方文学理论的经典篇章共21篇，覆盖从形式主义到文化研究的多方面内容，从经典原文的学习入手，引导学生了解现代西方文学理论研究的概貌，并认识不同的研究路径和方法。书中的篇章原文采用英文，并配有汉语导读，帮助学生深入了解原文的核心内容及重要意义。本书的编写吸收了新近的研究成果，反映了文学理论发展的趋势，凸显了人文精神的现代转型。
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从物理学、宇宙学、信息学、科学哲学多个维度，立体解读《三体》世界。
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本论文集是为中国社会科学院文学研究所建所60周年、日本大东文化大学创立90周年所举办的共同纪念国际学术研讨会“东西方文化交流时代的中日文学、语言、教育、历史与思想”的成果之一，从学术角度对近代以来东西方文化交汇中的中日两国文学、语言、教育、历史和思想等方面的问题与关系展开深入探讨，提出了许多新观点，反映了目前中日双方相关研究的最新成果和现有水平。
