内容简介
本书采取定性研究的方法，试图同答以下四个问题：军事访谈中的刻意评价有哪些类别；哪些语境冈素影响被访者对刻意评价的选择；刻意评价如何实现各种交际功能；被访者为什么要选用刻意评价作为一种交际策略。
军事访谈中刻意评价的语用研究是2013年由世界图书出版广东有限公司出版,作者龚双萍著。
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《调节性学习技能的评价与干预研究》首先阐述了调节性学习的概念、特征与类型，并提出了调节性学习的模型和培养策略。其次，对3种调节性学习类型，即自我调节学习、协调节学习和集体调节学习进行了探讨和研究。最后，系统阐述了大学生的自我调节学习、协调节学习和集体调节学习策略的研究现状、分析方法、评价方法、干预手段和培养策略。相信《调节性学习技能的评价与干预研究》不仅能给从事大学生调节性学习技能研究的教育研究者
