市场营销:从理论到实践(第2版)读后感

管理 苏朝晖
简介: 本书系统阐述市场营销学,涵盖理论和实践策略,适合专业教材和企业参考。

内容提要

本书借鉴和吸收了国内外市场营销的理论和最新研究成果,系统阐述了市场营销学的基本原理。全书由导论、市场研究、营销战略、营销组合策略、展论5篇组成,具体包括概论、市场营销环境、消费者市场购买行为、组织市场购买行为、市场调查与预测、目标市场营销战略、市场竞争战略、产品策略、定价策略、分销策略、促销策略、国际市场营销、网络营销、数据营销、品牌管理等。

本书可作为高等院校经济管理类等专业的教材,也适合从事企业活动的人士阅读与参考。

前言

我们知道,对于企业来说,只要能够生产出一件产品,就能够生产出无数产品——只需投入相当的生产资料和劳动力。但是,生产出来的产品有人要吗?产品能卖得出去吗?产品能够卖得很多吗?显然,这些是企业重点关注的问题。

市场营销就是使企业的生产活动得到市场的认可与接受的活动。遗憾的是,现如今还有很多人将营销与推销混为一谈。事实上,营销是指通过市场调查发现未被满足的需求,然后根据这种需求去构思、研发、制造、提供相应的产品,再策划、制定有吸引力的价格策略、分销策略、促销策略,从而让消费者主动购买的一系列活动。

为了系统阐述市场营销的基本理论,本书首先阐述了市场营销导论,其次介绍了市场研究的内容与方法,接着论述了市场营销的两个基本战略,然后阐述了市场营销的组合策略,最后介绍了与市场营销紧密相关的其他新兴理论。

本书将理论与实务相结合,并且配有大量典型的案例,深入浅出,通俗易懂。全书布局合理,内容简洁紧凑、详略得当。另外,为了方便教师的教学,本书提供了丰富的教学资源,包括理论课件、案例课件、课后思考题答案、教学大纲、教学进度表、阅读材料、模拟试卷等,并每学期更新教学资源。用书教师可登录人邮教育社区(www.ryjiaoyu.com)进行下载。

本课程的教学以课堂讲授教学为主,以案例分析和课堂讨论为辅。此外,书后的期末综合实践,教师可根据实际情况酌情安排。考核成绩由平时成绩与期末考试成绩构成。平时成绩包括课堂讨论和期末综合实践成绩。

书中的案例资料来源已尽可能列出,如有遗漏,在此深表歉意。由于本人水平有限,书中难免有不足之处,恳请读者不吝赐教和批评指正。意见与建议请发送至电子邮箱822366044@qq.com。

第Ⅰ篇

导论

市场营销是市场环境、市场经济的产物,没有市场环境、市场经济,就没有市场营销。市场营销就是使企业的生产活动得到市场的认可与接受的活动。

第一章

概论

引例:穿不穿鞋

两家鞋业制造公司分别派出一位业务员去开拓市场,这两名业务员一位叫杰克逊,另一位叫板井。在同一天,他们两个人来到了太平洋的一个岛国,到达当日,他们就发现当地人全都赤足——从国王到平民,从老人到小孩,竟然无人穿鞋子!

当晚,杰克逊向国内总部的老板发消息说:“天啊,这里的人从不穿鞋子,有谁会买鞋子呢?我明天就回去。”

板井也向国内总部的老板发消息说:“太好了,这里的人没有鞋子穿,我决定把家搬来,在此长期驻扎!”

两年后,这里的人都穿上了鞋子。

我们经常听到许多人抱怨没有市场,没有商业机会,而事实上,有时候市场就在你的面前,只不过你没能发现这个市场,自然也就谈不上营销了。

第一节

市场营销概论

一、市场

(一)市场的定义

市场,最早指买主和卖主聚集在一起进行产品交换的场所,即产品买卖的场所,如集市、庙会、店铺、货栈、交易所、百货商店、百货公司、超级市场和连锁商店等。古人云:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”

经济学家将市场这一术语表述为卖主和买主的集合,指产品交易的行为和活动。而在市场营销学家看来,卖主构成行业,买主则构成市场,市场是现实购买者和潜在购买者的集合体。美国市场营销协会(American Marketing Association,AMA)认为,市场是某种货物或劳务的所有潜在和现实购买者的集合需求。美国著名的市场营销学家菲利普·科特勒认为,市场是对某种产品或劳务有需求、有支付能力并希望进行某种交易的人或组织。

版权:人民邮电出版社