100 条"思政课:抗战史观这样讲"搜索结果
  • 王斐
  • 本书以“精日”现象为切入点,分析导致该现象产生的错误历史观的特点和成因。
融媒体环境下高校思政课改革创新研究 电子书
  • 杨新莹
  • 本书依托2018年天津哲学社会科学规划基金课题《融媒体视阈下高校思想政治理论课供给侧结构改革研究》,力求研究探讨融媒体环境下高校思政课改革创新问题,是将“融媒体时代”“高校思政课改革”两个理论热点问题找到结合点纳入统一理论话语体系进行研究,在理论上借鉴了经济领城的“供给侧结构性改革”思路,特别结合疫情给高校思想政治理论课带来的新课题、新挑战。研究融媒体环境下如何进行高校思政课改革创新,试图解决融媒
谷文昌精神融入思政课教学案例精选 电子书
  • 洪亚勇
  • 本书内容包括:人生的青春之问,坚定理想信念,弘扬中国精神,明大德守公德严私德,尊法学法守法用法等。
新时代高校思政课STEMP教学设计模式探究 电子书
  • 汪广荣著
  • 本书共四章,内容包括:STEMP思政教学研究总述、STEMP思政教学模式研究、STEMP思政教学改革的案例分析与借鉴、STEMP思政评价体系建设。
“课程思政”教学案例集 电子书
  • 李世平
  • 上海立信会计金融学院启动课程思政试点课程改革工作。本书精选了30余个“课程思政”经典教学案例,涵盖了思想政治理论课、专业课、综合素养课三个领域,涉及金融、会计等多门财经类学科,为读者提供“课程思政”从理论到实务的全程实际操作上的参考。
马克思主义历史观研究 电子书
  • 杨耕
  • 本书以马克思历史观的基本观点为研究对象,以当代实践、科学和哲学本身的发展为基础,对“自然历史过程论”、历史决定论和意识反映论等进行了阐述,主要内容包括:马克思主义历史观的双重职能、社会的自然与自然的社会等。
大学生思政育人实证研究 电子书
  • 本书基于史秋衡主持的NCSS国家大学生学情研究数据库和贵州师范大学教育学主干学科研究团队五育研究积累,采用文献法、问卷法、访谈法等,梳理大学生思想政治教育文献,产出大学生思想政治教育子数据库,以此分析城乡、区域间不同性别、民族、年级等大学生群体在思想政治教育个人兴趣、重视程度、参与表现等,总结归纳大学生思想政治教育培养规律成果,提出大学生思想政治教育应在学生、高校、社会区域协同之间形成大学生思想政
走向历史的深处:马克思的历史观研究 电子书
  • 陈先达
  • 本书包括对宗教的批判;在克罗茨纳赫对历史的研究。从批判宗教到探讨国家;探讨无产阶级解放道路。异化论和社会革命论的结合;哲学和经济学研究的结合。从异化到异化劳动;异化劳动理论的全面阐述。雇佣劳动中的异化;异化劳动理论的内在矛盾。向唯物史观过渡的必要性和必然性等内容。
马克思主义历史观研究(增订版) 电子书
  • 杨耕
  • 本书是关于马克思主义历史理论的研究。
大学生马克思主义认同及其与思政课实践教学关系研究 电子书
  • 胡海涛责编周璠
  • 本书主要研究大学生马克思主义认同及其与思政课实践教学的关系。研究首先从哲学层面讨论了大学生马克思主义认同的含义和标志、基础和条件、过程和特征、趋势和引导,进而在每个主题中,讨论大学生马克思主义认同与思政课实践教学的关系。最后,以天津科技大学思政课实践教学作为案例,分析了思政课实践教学对大学生马克思主义认同的促进作用。
卢沟桥抗战 电子书
  • 刘俊杰
  • 本书以1937年全民族抗战爆发为大场景创作,生动歌颂了第二十九军官兵为保卫卢沟桥、保卫华北浴血奋战的英勇事迹,全景展示了国难之时中华儿女团结在中国共产党领导的抗日民族统一战线的旗帜下,奋勇杀敌、共度时艰的壮丽画卷。前事不忘,后事之师。让我们警钟长鸣,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
“三全育人”理念下高校课程思政改革实践 电子书
  • 姜雅净
  • 近40篇课程思政和三全育人教学改革论文,来源于三十多位教学一线的骨干教师在教学过程中的所思所想。其中《浅谈金融学课程思政的教学改革路径》《《个人理财》课程思政元素的挖掘与教学实践》等20余篇关于课程思政的教改论文,《如何在支持学生团队发展中贯穿三全育人——从学生角度看大学生团队的优化与建设》等近20篇关于三全育人的教改论文。本次论文集出版计划选择具有较好影响力和声誉的经济类出版社来出版,以突显“三
思想导航 筑梦中国——体育院校思政课教学育人的理论创新和改革实践 电子书
  • 李庚全等著
  • 本书从思政课改革工程、教学新方案设计、实践教学渠道开辟、教学管理改革、新媒体运用和考核方式改革等几个方面归纳体育院校思政课教学的理论创新和改革实践。
马克思《1857—1858年经济学手稿》的历史观 电子书
  • 王建刚
  • 本书以马克思的《1857-1858年经济学手稿》为研究对象,从文本学的研究视域出发,系统探讨和还原了《1857-1858年经济学手稿》中历史观思想的源生背景、形成路径、发展态势及其未来走向;总结和反思了《1857-1858年经济学手稿》中历史观思想的当代价值,进一步丰富和发展了唯物主义历史观的基本内容。
大中小学思政课一体化衔接点教学设计参考用书 电子书
  • 朱新华
  • 本书聚焦10个教学主题,汇聚了30所大中小学的36位教师撰写的39个教案,所有教案均遵循不同学段学生的认知特点和规律,立足本学段思政课教学的目标、内容、要求和教学方法,全景展示了大中小学思政课教学衔接和上升的全过程。
厦门抗战岁月 电子书
  • 洪卜仁
  • 本书运用新发现挖掘的历史档案资料,阐述抗日战争时期厦门地区的抗战烽火以及在厦台胞和厦门籍海外华侨的抗日斗争事迹。全书分八章。第一章全面抗战,万众一心。第二章军民浴血奋战,保卫厦门。第三章厦门沦陷腥风血雨苦难七载。第四章抗战时期的鼓浪屿。第五章抗战烽火中的厦门儿女。第六章厦门籍华侨投身反法西斯战争。第七章台胞在厦门的抗日复土运动。第八章日本投降,厦门光复。附录新发现的史料和日本海军部史料选录。
新时代大学生就业指导:课程思政版 电子书
  • 陈飞
  • 本书共有六章,主要内容包括就业形势概述、就业能力提升、就业方向选择、就业过程指导、就业权益保护和就业心理调适。本书的全部章节,除了章节正文的主体内容、推荐阅读、拓展阅读和思考题外,还精心设计了案例阅读板块,其中有很多案例都是真实的,案例人物优秀、内容丰富、故事生动、分享精彩,启发性强,对大学生具有较强的榜样引导力量,实现以真实的案例影响人、感染人。
新时代大学生职业生涯规划:课程思政版 电子书
  • 陈飞
  • 本书遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路,以引导学生成长为主线,以服务课程教学为目标,以突出教材实用为导向,力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。共九章,每章均有推荐阅读、案例阅读、拓展阅读和课后思考题等栏目。
仕波政涛 电子书
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  • 课思课程中心
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