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100 条"卓越课堂的50个关键问题"搜索结果
卓越课堂的50个关键问题
卓越课堂的50个关键问题
公共服务标准化的创新机制 电子书
公共服务标准化的创新机制
  • 卓越 著
  • 本书利用公共服务标准化实证成果，在具体的模板设计、运作机制方面寻求突破，构建一套能够体现基本公共服务标准化本质内涵和个性特征的通用框架；通过公共性问题和政府主导问题的分析，尝试明确公共服务标准化的界点，解析公共服务标准化界点勘探的困惑，提出公共服务基础标准、资源供给与管理标准、提供要素标准、绩效标准等基本维度的思路，对基本公共服务标准化通用框架的形成能够起到有力的推进作用。
追求卓越 电子书
追求卓越
  • 陈文哲主编
  • 本书主题为学校教学质保体系建设及成效，分为七章，分别从教学质量保障体系、教学质量监控体系、多元评价体系、信息利用及持续改进机制、院校评估、校内外专业评估认证和建设成效七个角度对厦门理工学院十二五期间办学成果进行论述。
追求卓越 电子书
追求卓越
  • 项阳
  • 本书首次提出了精益思想的定义，独创了精益变革实施模型，系统介绍了精益变革实施的方法和步骤。
Phone Gap从入门到精通 电子书
Phone Gap从入门到精通
  • 巅峰卓越
  • 本书以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者学习，深入浅出地介绍了PhoneGap开发的相关知识和实战技能。本书第1篇【基础知识】主要讲解PhoneGap的基础知识和移动Web开发的步骤等内容；第2篇【必备技术】主要讲解与PhoneGap开发相关的核心技术和工具，包括HTML5、CSS、jQueryMobile及PhoneGap事件等内容；第3篇【核心内容】主要讲解应用、通知、设备、网络连接、加速计、地
思考的技术：解决关键问题的思维导图 电子书
思考的技术：解决关键问题的思维导图
  • 王晓
  • 思考是个技术活。掌握了思考的技术，你就找到了解决关键问题的思维导图，让你在遇到问题时，不再手足无措。这本书从全脑思维、学会提问、判断全局、思维导图等七个方面为你解读思考这个技术活。同时，这本书图文并茂，生动形象的图解方式让你读起来更加舒服流畅。
海外汉学与中国文论·英美卷 电子书
海外汉学与中国文论·英美卷
  • 黄卓越 主编
  • 全面深入地介绍了英语世界中的中国文论研究。
世界是我们的课堂 电子书
世界是我们的课堂：培养孩子面向未来的核心竞争力
  • 张华
  • 适读人群：家长（尤以7~16岁孩子家长为主）、初高中学生、教育培训机构、教育工作者、国际学校及国际教育服务机构、升学指导及生涯规划相关机构及从业人员1.少年商学院创始人张华十年教育观察与思考知行合一力作、教育“未来之书”，高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格，培养孩子面向未来的核心竞争力和幸福感！2.融合中西教育创见创举，全面解读世界名校录取趋势系统，提炼“世界课堂”的8大能力维度（阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”）；3.一部让孩子身心平衡发展的成长指南，一本帮孩子进入世界名校的策略手册，与万千家长一起告别教育焦虑。4.提炼ABCDE阅读法、科技时代GPS信息技术素养3大能力、“T型少年”培养路径、3D逆向自律法则等，引领孩子变得出类拔萃；5.19位国内外大咖联袂推荐：秦春华、丹尼尔.施瓦茨、戴维.凯利、位梦华、乌尔里希.伯温格、黄湘雯、葛如钧、刘轩、袁拔、万维钢、吴晓波、马骏、王强、郝广才、褚清源、熊浩、杨鸣镝、肖经栋、邹天；6.少年商学院近400万高知家长用户见证，有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升，有效激发孩子学习自驱力与创新自信力；7.参与共读，可获赠少年商学院名校通识体验课及相关教育前沿资源分享。
从创业到卓越 电子书
从创业到卓越
  • 博恩·崔西
  • 本书中，作者将7个有关创业和企业运营管理的重要话题进行展开，由浅入深地讲解了如何才能让自己的企业成为卓越的企业。具体而言，作者从学习成功企业家、制订商业计划、完善营销方式、心系客户等角度，告诉企业家们要如何打造卓越的团队，提供卓越的产品和服务，并为客户带来卓越的体验。本书内容深度呈进阶型，从创业之处的准备工作开始，一步步教读者如何从零开始打造自己的企业，逐步让企业在商界立住脚，并在企业有了一定成果
课堂打磨 电子书
课堂打磨
  • 蒋军晶
  • 本书共分为课堂打磨篇、教学技艺篇、思考讨论篇三部分内容，呈现了许多典型课例，记录了一段段磨课历程，还有围绕课例展开的真诚讨论，可以看到一个小学语文青年名师实践的智慧、反思的勇气、探索的精神。
品质至美：意大利品牌卓越的秘密 电子书
品质至美：意大利品牌卓越的秘密
阳光教师的学思课堂 电子书
阳光教师的学思课堂
  • 乔荣凝著
  • 本书把先进的教育理念与可操作性的教育实践紧密联系在一起，用真诚朴实、形象生动的语言，以“文化育人”为核心，深刻阐述了“教育的真谛是爱”“如何创建立德树人的育人环境”“课堂教学如何提高学生思维品质”“什么是学思课堂以及如何构建”“学生发展核心素养如何在学思课堂落地”“如何提升教师的人格魅力”“教师的教育情怀”等方面的内容。本书的阅读对象是中、小学教师，师范院校的学生，准备做教师的朋友以及对基础教育感
jQuery Mobile从入门到精通 电子书
jQuery Mobile从入门到精通
  • 编著
  • 本书以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者学习，深入浅出地介绍jQueryMobile开发的相关知识和实战技能。本书第1篇基础知识主要讲解jQueryMobile基础常识和开发必备知识等；第2篇核心技术主要讲解jQueryMobile语法、预加载、页面缓存、页面脚本、对话框、导航、页脚栏、工具栏、标签栏、按钮、表单、列表等；第3篇知识进阶主要讲解内容格式化、主题化设计、jQueryMobileAPI、
Android从入门到精通 电子书
Android从入门到精通
  • 编著
  • 本书以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者学习，深入浅出地介绍了Andriod开发的相关知识和实战技能。本书第1篇【基础知识】主要讲解Android开发环境的搭建方法和应用开发基础知识等内容；第2篇【核心技术】主要讲解UI界面布局、核心组件、事件处理、Activity界面表现、Intent和IntentFilter、Service和BroadcastReceiver、应用资源管理机制、数据存储等内容；
移动Web开发从入门到精通 电子书
移动Web开发从入门到精通
  • 编著
  • 本书以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者学习，深入浅出地介绍了移动Web开发的相关知识和实战技能。本书第1篇【基础知识】主要讲解网页和网站制作基础、搭建移动Web开发环境、打造移动Web应用程序等；第2篇【核心技术】主要讲解与移动Web开发相关的核心技术和工具，包括HTML、HTML5、CSS、JavaScript、jQueryMobile、PhoneGap等，还通过实例介绍了移动设备网页的开发方法
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.小学数学 电子书
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.小学数学
  • 苗沐霖，曹艳主编
  • 全书分为5个专题，解读了数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析等数学核心素养的内涵，阐述其在数学中的价值，对学生发展起到的作用，分析其在小学数学教学中具体体现。在分析学生水平监测以及教师教学中存在的问题的基础上，从数学核心素养内涵出发，提出了21个教学关键问题。围绕实践探索解决教学关键问题的过程，展现了42个典型教学案例：基于前测中对学生在教学关键问题上具体表现的分析思考，将教学关键问题
课堂上的思维导图：小学生魔法英语拼读课 电子书
课堂上的思维导图：小学生魔法英语拼读课
  • 陈君
  • 全新方法总结拼读规律，思维导图高效总结，打通单词音、形、义，快速牢记单词。
全国计算机等级考试二级教程 MS Office高级应用（考点精讲版） 电子书
全国计算机等级考试二级教程 MS Office高级应用（考点精讲版）
  • 小黑课堂 主编
  • 本书以教育部考试中心发布的《全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲》为依据，结合小黑课堂团队多年来对“二级MSOffice高级应用”科目的教学研究成果和备考辅导经验，基于Windows10和Office2016，并兼顾办公软件在职场工作中的实际应用需求编写而成，意在帮助非计算机专业的学生掌握相关技能。本书共5章，主要内容包括计算机基础知识、Word文字处理、Excel电子表格、Po
青春期关键问题解决手册 电子书
青春期关键问题解决手册
  • 许标
  • 帮助孩子正处于青春期的家庭走向和睦，助力青少年正向成长。
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学英语 电子书
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学英语
  • 何书利主编
  • 《普通高中英语课程标准（2017年版）》中明确提出，英语教师要能够贯彻落实学科核心素养的教育理念、发展学生英语学科的核心素养。依据以上标准要求，“十三五”期间，朝阳区中学英语骨干教师研修工作坊，聚焦研究英语学科核心素养，探索解决教学关键问题的具体策略及路径，组织编写此书，其基本框架为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个专题及两份教学设计案例，其中每个专题分别从素养解读、关键问题及案例分析、教
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学数学 电子书
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学数学
  • 白雪峰，张东主编
  • 数学核心素养是当前我国数学课程目标的集中体现，以素养培养为导向的课堂教学改进是教师的重要任务之一。本书立足教学实践与改进，以课题研究与骨干研修为基本路径，基于六大核心素养的内涵表现、水平划分和中学教学实际提出了18个教学关键问题，从素养内涵解读、关键问题分析、典型课例评析、教学改进建议四个维度阐明了理解和培养数学核心素养的实践与探索。白雪峰，北京市特级教师，数学会理事，特级教师协会会员，北京市名师
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