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100 条"如何在课堂中培养成长型思维"搜索结果
如何在课堂中培养成长型思维
[英] 麦克·格尔森
教师培养学生成长型思维,全方位探讨实用策略,超200范例问题、60教学技术,完美的教学指南。
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在小学英语课堂中培养学生阅读素养的教学实践
蔡晓霞
本书主要介绍了小学英语课堂的性质、内容以及教学原则等,对小学英语教学进行了深入的分析和探讨,着重强调了阅读素养的培养,以期给从事教育工作的读者提供借鉴。
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Revit机电深化设计思维课堂
等
《Revit机电深化设计思维课堂》是“BIM思维课堂”系列图书中的第3本,作者均来自BIM咨询服务一线,具有丰富的实战及管理经验。本书以机电深化工程师和BIM管理专家的视角,通过真实的项目在施工中机电深化实践,全面讲解Revit以机电深化设计为目标的BIM工作流程,同时讲解了在基于BIM的机电深化设计过程中需要掌握的BIM信息协同与信息管理的知识,讲解了将Revit应用于机电深化设计中各专业的工作
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破局盈利:企业如何在逆境中增长
王导
拆解苹果、小米、宝洁、百果园等企业管理实战案例,分析大消费电商、服务型门店、制造企业三大业态的应用。
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培训管理业务流程与制度
课思课程中心
在当下的市场环境中,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争。作为企业的D一资源,人才是推动企业发展的首要因素。那么,企业如何培养为已所用的人才?怎样有针对性地培养专项人才?如何规划人才队伍建设?本书针对这些问题,一一给出了答案。《培训管理业务流程与制度》从企业培训工作的实际出发,按照培训管理工作业务流程,运用“流程+关键节点执行细节+常见问题解决”和“制度+管控要点+管控工具”的方法,对企业培训需求管
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与怪物谈判:如何在谈判中以小博大
伊戈尔·雷佐夫
在人际交往、职场沟通、商务谈判中,往往会遇到一些在年龄、金钱、职位、经验等方面具有一定优势的人,导致我们在与其沟通之前就心生恐惧,很难找到一个合适的沟通切入点。因此会将他们定义为“怪物”。其实,他们并不是不可战胜的“怪物”,而是我们由于恐惧而在心中产生的幻影。因为这些“怪物”会让我们的工作难有进展,生活质量很难提升。那么,如何与“怪物”谈判,让看上去处于不利地位的我们赢得自己想要的东西?本书作者伊
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Scratch 3.0少儿编程·逻辑思维培养
于忠秋
本书主要分为四个部分。第一部分也即第1章,主要讲环境搭建。第二部分主要讲解了两个简单小实例的制作方法,适合对Scratch的积木块的功能不太熟悉的朋友迅速学会软件基本操作。第三部分包括4章,主要介绍视频侦测、音乐、画笔等扩展功能,此外,也包括在画布上绘图的功能介绍。第四部分共3章,主要讲了《太空夺宝》的动画与游戏的制作过程。
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故事力:唤醒力量,儿童故事思维培养密码
秦旭芳
本书共5章。第1章讲述故事力的重要性;第2章讲述如何通过故事进阶,让教师及家长看到孩子的成长;第3章讲述如何通过ADAS故事力模型,锻炼孩子的九大思维能力;第4章讲述学习故事力过程中的六个秘密;第5章包含故事力12步案例实操手册和28个故事力互动游戏。
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善读:企业家如何在阅读中精进成长
编著
《善读》是一本企业家阅读精进指南,发轫于总裁读书会“跟大咖一起读”项目,从近300个著名企业家和杰出领导者、标杆人物中,优选了24位优秀领读人的精彩领读演讲报告,凝聚了来自《创新与企业家精神》《浮士德》《史记》《反脆弱》等古今中外经典著作的智慧精华。本书包含创新·源头活水、精神·厚德载物、实践·躬身入局、创业·玉汝于成四个方面,饱含企业家的深刻感悟思考和对读书重要性、有用性的实践证明,可有效提升企
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青少年美育趣味课堂:XMind思维导图制作
黄德恭
本书是针对素质拓展而量身定制的思维导图软件教程。帮助孩子轻松学会Xmind思维导图,提升学习效率。
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同理心设计思维——小学生创新思维培养
刘伟等
本书共7章,内容包括“背景:创新与创变”“基础:设计思维概述”“进阶:课程是如何打造的?”“理论:授课前应掌握什么?”“实践:我们是如何授课的?”“试一试:如何开展快速工作坊?”“未来:评估展望”。
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岁月如歌
于国良
本书是于国良作品集,由散文和诗歌组成,分为不忘初心、乡土乡情、行走感怀、人心暖意和抒情诗词五辑。本书记录了作者人生历程中的艰辛和快乐,体现了浓郁的多土多情。作者文风朴实,字里行间充满真垫情感和满满的正能量。
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岁月如歌
王英杰 著
《岁月如歌》是一位文学爱好者对生活、工作等有感而发,然后作的一些诗歌。作者意欲通过这些诗歌表达自己对祖国大好河山的热爱、对历史先贤的缅怀,以及对中华五千年来厚重历史文化的自豪感。全书分为6篇,分别是壮丽河山篇、幸福家庭篇、爱岗敬业篇、情感寄思篇、伟人缅怀篇、图腾崇拜篇。
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智慧课堂:史料教学中的方法与策略
何成刚
本书共分五篇,内容包括:积极有有效地推进史料教学、策略篇、案例篇、辨析篇、借鉴篇。
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Revit+VR 建筑设计实操实战思维课堂
优路教育BIM教学教研中心
本书系统全面地讲解了如何使用Revit开展建筑设计的整个流程,针对应用广泛的虚拟现实技术,本书专门介绍了创建建筑虚拟现实的方法。本书共有17章。第1章为基础部分,帮助新用户入门,讲解RevitArchitecture的特点,软件工作界面的组成构件,以及构件的应用方法,*后介绍一些基础操作。第2~11章为进阶部分,主要介绍在Revit中创建图元的方法,包括标高轴网、墙柱、门窗、屋顶、楼梯与房间对象面
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EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究
王伟清著
本书作者以4个听说班的大二学生为研究对象,采用课堂观察、刺激回忆访谈和个性化语言测试等方法,采集了784个反馈语段(合2160分钟的课堂录像)、192则刺激回忆报告和382道试题的测试结果,从反馈的方式、明晰度、复杂程度、语言重心、包含的元语言和副语言六个方面,探讨了我国EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈的分布特点,学习者对反馈的关注度,以及反馈的效果。最后,作者对外语教学实践与未来反馈研究提出了
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借我执拗如少年
欧阳乾
这本书里的人个个都是众人眼中的奇葩,他们不务正业,敢爱敢恨,热血澎湃,脆弱孤独,在这个现实的社会中活得像个异类。他们干得最多的事情,就是在你想象不到的时候突然爆发,给予你的人生哲学会心一击。当初最痞的一个兄弟做了老师,平时老老实实的同学成了地痞混混,花心的女学姐做起了全职妈妈……他们中的每一个人,都在这个世界上生猛的活过,以自己的热血,撞击着澎湃的红尘。不管过去多少年,仍能清晰地记着他们的模样,少
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课堂上的思维导图·小学生思维导图阅读课
孙易新
思维导图可以帮助小学生迅速梳理文章内容和结构,解决小学生读完一本书之后仍然抓不住重点的问题。在本书中,作者总结了4类小学阅读必考记叙文体的思维导图绘制方法,从21部中外名篇中选取经典片段,带领孩子边画边读,结合小学阅读必考的21类阅读题型讲解答题思路,让小学生彻底从枯燥的阅读及做题中解放,科学高效阅读,快乐学习成长!书中配以丰富的彩色思维导图,让小学生能够亲身体会到思维导图对阅读的巨大帮助,同时,
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课堂上的思维导图·中学生思维导图学习法
孙易新
学习,最重要的是找对方法,而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用,既系统地说明了思维导图法的应用规则,也提出了许多行之有效的具体方案。本书分三个部分,第一部分是介绍思维导图的基本知识和技巧。第二部分,结合中学生实际,以案例形式讲解思维导图。第三部分介绍思维导图记忆法。运用思维导图法,能够归纳整理,逻辑思考,极大地帮助学生思考和记忆。本
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课堂上来不及思考的数学2:挑战思维极限
陈开
一本培养数学思维的数学启蒙书。以数学为索引扩充知识面,感受数学之美和人文科学的统一。
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视觉之外:全链路UI设计思维的培养与提升
黄方闻
本书可以带领设计师快速了解与产品、交互、视觉、编程和数据分析相关的内容。
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