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100 条"高职大学生心理健康教育"搜索结果
高职大学生心理健康教育 电子书
高职大学生心理健康教育
高职大学生心理健康教育 电子书
高职大学生心理健康教育
  • 孙云，杨涛，孙蕊主编
  • 本书共7章，内容包括：心理健康与幸福人生、认识自我与完善人格、情绪管理与情商培养、性健康与婚恋幸福、压力调适与挫折应对、学习决定人生高度、身心健康的平衡发展等。
高职大学生心理健康教育 电子书
高职大学生心理健康教育
  • 夏翠翠 主编
  • 本书分为十章，内容涉及心理健康概述、健全自我意识的塑造、人格发展与心理健康、学习心理、人际交往、性心理与恋爱心理、情绪管理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机应对、生涯规划及能力发展。
高职大学生心理健康教育（微课版） 电子书
高职大学生心理健康教育（微课版）
  • 马悦 余照照
  • 本书主要内容包括大学生心理健康导论、自我意识培养、人格培养、大学生活适应、学习心理探索、人际关系处理、恋爱与性心理对待、情绪管理、自我挫折与压力应对、生命教育与心理危机应对等。
高职大学生心理健康教育（ 第2版） 电子书
高职大学生心理健康教育（ 第2版）
  • 夏翠翠
  • 本书分为11章，主要内容包括高职大学生心理健康概述、高职大学生健全自我意识塑造、高职大学生人格发展与心理健康、高职大学生学习心理、高职大学生生涯规划、高职大学生的人际关系、高职大学生健康恋爱及性心理的培养、高职大学生情绪管理、高职大学生的压力管理与挫折应对、高职大学生生命教育与心理危机应对、心理咨询等。
大学生心理健康教育 电子书
大学生心理健康教育
  • 主编
  • 本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为指导，针对当代大学生的身心特点和实际情况进行编写，旨在帮助大学生了解心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，从而让大学生学会调节和管理情绪，掌握自助与求助的方法，促进其身心健康发展，最终达到增强大学生社会适应能力的目的。本书的主要内容包括大学生心理健康概述、大学生自我意识认知、大学生人格塑造、大学生适应能
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大学生心理健康教育
  • 主编
  • 本书共10章，分3个部分。第一部分为第一章，阐述心理健康的基础知识。第二部分为第二、三章，内容包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与塑造。第三部分为第四至第十章，内容包括大学生的学习与心理健康、大学生情绪与情绪管理、大学生面对的挫折与挫折应对、大学生人际交往与心理健康、大学生的恋爱与心理健康、大学生的网络心理与心理健康及大学生心理危机与应对。
大学生心理健康教育 电子书
大学生心理健康教育
  • 主编
  • 本书针对当代大学生在生活、学习、交往、成长和成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑，精选出心理健康概述、生命教育、自我意识、人格发展、职业生涯规划、学习心理、人际关系、恋爱与性心理、网络心理、情绪管理、压力与挫折应对、心理危机应对共12章内容。
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大学生心理健康教育
  • 武楠楠 华玥 主编
  • 本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康教育
  • 张海鹰
  • 本书介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。
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大学生心理健康教育
  • 　主编
  • 本书从促进心理发展、保障心理健康的角度出发，分别对自我意识、职业生涯规划、人格障碍、新环境适应、心理挫折、情绪、学习、人际交往、恋爱、网络成瘾、心理障碍与心理疾病预防、就业心理等问题进行了阐述。
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大学生心理健康教育
  • 主编
  • 本书内容依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，注重理论联系实际，力求贴近大学生的学习生活。本书编写风格轻松明快，以心理健康基本理论知识为基础，紧紧围绕大学生常见的心理困扰，通过介绍心理调适方法，帮助大学生更好地认识自我，让大学生能够及时对可能产生的心理问题进行预防，增强大学生心理健康自我教育的能动性，提高心理品质。本书分为10章，主要内容包括大学生心理健康教育导论、大学生常见心
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大学生心理健康教育
  • 吉家文 陈秀珍
  • 本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心
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大学生心理健康教育
  • 王会玲 李菊顺 张春霞
  • 本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍大学生的心理健康理论，并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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  • 胡琴
  • 本书共10章，内容包括：健康与心理健康、大学生的自我意识、大学生人格发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、人际交往与沟通、大学生恋爱心理等。
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  • 陈秋燕
  • 本书针对大学生经常出现的心理问题，从人际交往的艺术、爱情与性心理健康、学习心理、生涯规划、生命教育以及健全人格等方面，解答了青年大学生发展中的主要心理困惑。
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  • 李西彩等
  • 本书贴近大学生的生活实际，对基本理论进行了介绍，依据大学生心理表现与特点，针对相关问题给出干预措施。每章开篇都从典型案例入手，启发学生思考和讨论，同时提示学习目标和关键名词，典型案例和心理健康标准，让学生在学习和思考中进行自我评价。
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大学生心理健康教育
  • 曹玉玲等
  • 本书共分十一章。第一章介绍大学生在青年期的心理特点及心理健康的标准，常见的心理疾病、精神疾病以及大学生必备的临床心理学知识。第二章至第十章分别关注大学生的自我意识、人格发展、情绪管理、压力管理与挫折应对、人际交往、恋爱心理及性心理、学习心理、生命教育与心理危机应对、就业心理与心理健康。第十一章介绍大学生在生活中的自助与求助的相关理论方法及技巧。
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  • 肖晶星
  • 本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，针对高职学生的身心特点和实际思想情况编写，旨在帮助高职学生更好地了解心理健康知识，增强自我保健意识，掌握心理自助与求助的方法，促进身心和谐、统一、健康发展。本书共9章，主要内容包括大学生心理健康与心理咨询、适应与调适、自我意识、人格、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、生命教育与心理危机的应对等。各章均设有“案例引导
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大学生心理健康教育
  • 徐英杰主编
  • 本书涵盖了心理健康知识和自我意识、人际交往、人格发展、情绪调节、恋爱和性心理、挫折应对、学习心理、心理咨询和危机干预等主题，共九章。
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大学生心理健康教育
  • 龚娴静主编
  • 本书共分8章，包括揭开心理学的面纱、我是谁、你我他、谈“情”说“爱”、我的情绪我做主、学会学习、掌舵人生的航向、珍惜青春的年华等内容。
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