100 条"小学课程与教学论"搜索结果
小学语文课程与教学论 电子书
  • 孙凤岐
  • 本书为高等院校小学教育专业教材,其内容为:语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。本书的编写遵循小学语文课程改革的新理念,探索小学语文教学理论与实践的问题,力图做到内容丰富、材料详实。
课程与教学论 电子书
  • 李森
  • 本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《课程与教学论》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程,对师范生的培养影响较大。
小学语文课程与教学论(第2版) 电子书
  • 蒋蓉
  • 本书共九章,内容包括:语文课程标准、小学语文课程资源、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流(口语交际)教学、表达与交流(习作)教学、梳理与探究(综合性学习)教学、小学语文教学评价、小学语文教师专业发展。
小学语文课程与教学 电子书
  • 刘本武
  • 本书依据《全日制义务教育语文课程标准》(2011年版)精神,结合小学语文教学实践,围绕小学语文课程教学中的热点、难点问题,以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例,揭示小学语文课程教学规律和学习方法,为小学语文教师教学素养和专业成长提供借鉴。
舞蹈课程与教学 电子书
  • 王杰著
  • 这是一本适用于高等教育舞蹈专业的学生用书,书中除了增添理论论证,体例上主要采取理论结合实践的方法,师生共同参与实践、共同讨论,学生相互讨论、相互评价等方式进行教学,更主要的是整个课程内容本身都带有问题讨论的性质,这对学生来说,利用舞蹈教学促进自己的学习,通过接触不同的主题舞蹈教学实践,产生不同观点,了解实践教学中存在的各种矛盾和问题,激发思考,从而获得更多的教学经验。同时本书不仅涵盖了多个舞种的专
共和国教育学70年.课程与教学论卷 电子书
  • 主编
  • 本书共分五章,内容包括:课程与教学论的依附阶段(1949-1977年)、课程与教学论的独立阶段(1978-1989年)、课程与教学论的发展阶段(1989-1997年)、课程与教学论的融合阶段(1997-2001年)、课程与教学论的繁荣阶段(2001年至今)。
美育课程论 电子书
  • 本书共分八章,内容包括:缘起:让学校教育彰显美学精神;理念:普通高中美育课程体系的意涵与指向;资源:普通高中美育课程体系建构的支撑;逻辑:普通高中美育课程体系如何建构;内容:普通高中美育课程体系的三种框架;实施:落实在课堂上的普通高中美育课程体系;评价:普通高中美育课程体系的实践效果;愿景:以美育重构校园生活。
综合实践活动课程与教学 电子书
  • 胡扬洋等
  • 本书共十二章,内容包括:综合实践活动课程导论、综合实践活动课程的历史考察、综合实践活动课程的国际视野、综合实践活动课程视角、综合实践活动课程的(教学)指导视角、综合实践活动课程的学习视角等。
化学教学论 电子书
  • 毕华林主编;亓英丽副主编
  • 化学教学论是高师院校化学专业师范生的一门专业必修课程,本书以化学新课程改革理念为指导,以提高师范生化学教学能力为目的,加强理论与实践的结合,内容包括:化学教学的理论基础、化学学科观念与学科思维、化学课程标准与教科书、化学实验教学与安全教育、促进理解的化学知识教学、以学生为中心的化学教学设计、基于问题解决的化学习题教学、提升学习能力的化学复习教学、促进学生发展的化学学业评价、信息技术与化学教学的整合
生物学课程论 电子书
  • 张秀红
  • 本书介绍了生物学课程的历史发展脉络、现状及发展趋势;在阐述课程的基本概念和范畴的基础上,结合中学生物学的学科实际以及基础教育改革实践过程中的最新成果,系统介绍了当前阶段中学生物学课程的基本价值、课程目标、课程实施的理念、课程结构、课程内容、课程评价等;并且从课程实践的角度阐述了如何设计、开发、实施包括小本课程在内的生物学课程。
英语课程教学教程 电子书
  • 李淑琼等
  • 本书共有18个教学模块,主要涉及英语课程与教学论的基本知识和基本技能,涵盖英语学科教学的主要要素、英语教学目标、英语教学原则、英语教学过程、英语教学方法和技巧、英语课堂教学活动以及英语教学策略,涵盖英语语音、词汇、语法、功能等语言知识教学,涵盖英语听、说、读、写等语言技能教学和英语课堂管理。
小学数学课程理解与教材分析 电子书
  • 曾小平
  • 小学数学课程理解与教材分析
小学科学教学设计与技能训练 电子书
  • 刘翠等
  • 本书分为理论篇和实践篇两篇,内容包括:小学科学教学内容分析与学情分析、小学科学教学目标设计、小学科学教学方法的选择、小学科学课堂教学导入技能、小学科学课堂提问技能等。
特殊教育课程论 电子书
  • 杨中枢
  • 本书以当前世界及中国特殊教育改革为背景,在对课程的基本理论、原理等进行介绍的基础上,阐述了特殊教育的课程目标、课程组织与类型、课程实施以及课程评价等核心问题,试图建构较为完整的特殊教育课程理论体系,丰富特殊教育理论,为特殊教育课程实践提供必要的理论指导。
“课程思政”教学案例集 电子书
  • 李世平
  • 上海立信会计金融学院启动课程思政试点课程改革工作。本书精选了30余个“课程思政”经典教学案例,涵盖了思想政治理论课、专业课、综合素养课三个领域,涉及金融、会计等多门财经类学科,为读者提供“课程思政”从理论到实务的全程实际操作上的参考。
创造性舞蹈课程设计与教学方法 电子书
  • 孟佳
  • 本书集合创造性舞蹈课程原理以及笔者带领北师大舞蹈系研究生历时3年的教学实践研究成果,对幼儿园、小学中高年级等不同学段的教学实例进行分析,深入解析创造性舞蹈的课程设计与教学方法。
国际视野中的课程与教学改革:汉英对照 电子书
  • 丛立新
  • 本书是北京师范大学教育学部主办的课程与教学国际学术论坛首届研讨会会议论文的精选,主要集中在世界各国课程与教学改革的经验与反思方面,主要收录了当代课程与教学论研究知名专家的文章,如中国的裴娣娜教授、日本著名教育社会学家,东京大学名誉教授藤田英典教授、瑞典哥德堡大学名誉副校长,被欧洲教育学界尊称为“变异理论之父”的马飞龙教授、美国马里兰大学谢思文教授等。
极简教育技术与小学英语教学 电子书
  • 何其钢
  • 本书共四章,内容包括:极简教育技术与小学英语教学的融合及新趋势、极简教育技术优化小学英语课堂之基本功、极简教育技术优化小学英语课堂教学之课堂教学与评价、极简技术优化小学英语课堂教学之教学案例研究。
电工学(微课版 支持AR+H5交互) 电子书
  • 同济大学电工学课程组 编
  • 为了适应“电子信息时代”核心科技发展的新形势,培养面向21世纪的电工技术人才,编者通过精选常规内容,以电工学基础知识和分析方法为主体,辅以典型例题和实际应用,以更加清晰、更易理解的方式阐述电路、磁路、电动机及电气自动控制等的相关知识,同时反映电工技术领域的新技术,进而编成本书。本书共9章,系统介绍电路的基本概念与基本理论、电阻电路分析方法、电路的暂态分析、正弦交流电路分析、三相交流电路分析、磁路与
大学语文教学论 电子书
  • 杨建波
  • 本书包括大学语文课程的性质、大学语文教材、大学语文教学、大学语文课程的自助考试、大学语文教师、大学语文课堂、建立有效的教研活动机制与教学评估及质量保障体系。
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