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100 条"大学生思想方法的现状及培育提升研究"搜索结果
大学生思想方法的现状及培育提升研究
傅建平
新形势下大学生思想教育策略探讨
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当代大学生创业精神培育研究
曹俊娜
本书共分七章,内容包括:大学生创业精神的培育是社会发展的必然选择、大学生创业教育与创业精神培育发展现状、大学生创业精神培育的影响因素、国内外高校创业精神培育的经验借鉴、硅谷模式对我国大学生创业精神培育的启示等。
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大学生创新素质培育教程
赵作斌主编
创新素质是当代人才素质中的核心素质,培养大学生的创新素质是提高学生核心竞争力的关键。本教材顺应创新型国家建设要求,努力提高大学生创新能力,通过启蒙学生的创新意识,使学生了解创新型人才的素质要求,了解创新创业的概念、要素与特征等,使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识;解析并培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新素质,使学生具备必要的创新素质。本教材的编写力求知识点
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大学生志愿服务中价值观培育研究
丁帅
本书阐释了大学生志愿服务中价值观的具体内涵,及其与社会主义核心价值观的辩证关系。进一步明确了大学生志愿服务中价值观是社会主义核心价值观的“三个倡导”在大学生志愿服务中有针对性体现的部分内容,即爱国价值观、友善价值观、和谐价值观、文明价值观和公正价值观。在此基础上,对现阶段大学生志愿服务中价值观培育现状进行了详细的调查、分析与研究。
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国家大学生学习质量提升路径研究
史秋衡
本书分为前、中、后三篇,分别是大学生学习质量研究的总设计、大学生学习各要素的特征分析、模型建构下的学习质量保障与提升。
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培育心灵——大学生心理健康导读
田甜 白瑄 原广华
本书分为12章,主要内容包括大学生心理健康概述、大学新生的适应与发展、大学生的自我意识的培养、大学生的人格发展与完善、大学生的人际交往与沟通、大学生的情绪管理及调适、大学生的恋爱心理与性心理、大学生的学习心理与策略、大学生的网络心理健康、大学生的生涯规划与能力发展、大学生的压力管理与应对、大学生的生命教育与危机预防等。
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大学生社会责任感培育的实践与探索
吴庆,段祥伟,尹福斌
随着时代的发展、社会的进步,国家对当代大学生提出了更高的要求。如何让大学生更好地适应和服务社会,实现人生价值,以及如何加强大学生的责任教育,已成为当代高校不能回避的重大课题和时代任务。《大学生社会责任感培育的实践与探索》围绕如何培育大学生的社会责任感,基于“全人教育”理念,即通过“社会学习”以实践育人、通过“服务学习”以服务育人,深入探析了大学生社会责任感培育的路径问题。书中以北京联合大学商务学院
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我国体育社团的现状及发展对策研究
王旭光著
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个人所得税的现状及改革研究
王铁萍
本书在评价了现行个税运行情况的基础上,对个人所得税职能进行了准确定位,梳理了四种个人所得税的课征模式,明确了各种课征模式在中国的适用性。按照我国个人所得税职能定位、不同课征模式的测算比较及税制适用性分析,本书认为我国应逐步建立健全综合与分类相结合的个人所得税制。最后,本书对我国综合与分类相结合税制进行了设计研究。
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我国独立学院核心竞争力的培育研究
张梅荷
本书将发展较为成熟的企业界的核心竞争力理论全面引入独立学院领域,通过移植和改造,进一步探索出独立学院形成核心竞争力的各种关键因素及提升核心竞争力的途径和模式。
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保险人才职业素养培育——从大学生到职业人
本书围绕高校人才培养目标和上海国际保险中心建设人才需要,以探索解决保险人才发展中的重点问题为导向,详细介绍了从大学生到保险人才转变过程中需具备的核心职业素养和能力,包括诚信素养、责任素养、专业素养、协作素养、管理素养以及创新素养。
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中国丙型肝炎感染现状及防治对策研究报告
庄辉 主编
详述中国丙肝的防控工作进展以及目前中国丙肝防控面临的挑战。
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高校辅导员职业生活现状及其发展研究
陈丽英等
本书共七章,内容包括:绪论,叙事研究思路与方法,合作辅导员的选择,辅导员职业生活透视,辅导员职业发展叙事,辅导员职业获得感与离职倾向,研究发现、启示与局限。
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当代中国公益精神及培育研究
卓高生 著
本书以公益精神为研究对象,旨在为中国特色社会主义公益慈善理论体系建构、公民公益美德提升做理性探讨。全书坚持以马克思主义理论为指导,全面探讨了公益精神的内涵和价值、公益精神的历史流变与现代转型、当代中国公益精神生成的基础与现状、当代中国公益精神培育的具体路径等问题,系统展示了当代中国公益事业发展的精神动力研究理路。
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乡村振兴视阈下高素质农民培育研究
周俪
本书共设八章,内容包括:高素质农民:中国农民的未来走向;高素质农民培育:乡村振兴的新动能;与时俱进的制度创新:高素质农民培育的基础;健全完善的服务体系:高素质农民培育的保障;国外农民培育的实践及经验借鉴;高素质农民培育的制约因素;高素质农民培育模式;乡村振兴视阈下高素质农民培育的实现机制。
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厦门大学研究生田野调查成果集萃
厦门大学研究生院主编
本书是厦门大学研究生院组织的研究生田野调查成果集,涉及政治、历史、人类学、教育、法律、语言学、经济、社会学等学科,从近几年由研究生田野调查基金项目资助的优秀科研成果中选编而成,共15篇,具有很强的专业性、前沿性,在该领域具有一定的代表性,同时也代表了厦门大学研究生学术科研水平。这些得到资助的田野调查均在导师的指导下,相关研究生深入一地或多地就某一课题进行实地调查、收集一手资料,并按照论文规范写成调
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大学生学业辅导研究
高春娣
本书以北京市高校学业辅导与学风建设的探索与实践为例,探索了学业辅导的理念、模式与实践路径,并介绍了国内外高校学业辅导的成功工作经验,可供各高校参考借鉴。
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大学生主体权利研究
著
本书以大学生主体权利为研究对象,尝试界定大学生主体权利的概念内涵,探究大学生主体权利的生成逻辑,进而提出大学生主体权利得以实现的路径,构建了大学生主体权利的生成与实现的管理理论。彰显大学生主体权利已经成为现代高等教育治理体系和治理能力现代化的灵魂与血脉。本书聚焦于“大学生主体权利的方法”和“作为方法的大学生主体权利”这个富有时代气息的课题,有助于实现大学内部治理中的“大学生权利话语”,推动高等教育
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媒介时代的学生公民素养及其培育
班建武 等著
本书从教育学角度探讨了媒介时代学生素养教育问题。全书分为两部分,第一部分为调查问卷,作者采取抽样调查的方式,对北京、山东、安徽、山西、广西和四川6个省份的中学生进行了问卷调查,并以此为蓝本进行分析;第二部分为专题研究,从网络、微博、电视等媒体形态探讨了对学生的公民意识教育问题,论述了媒介素养与公民教育的关系问题,从青少年政治社会化的角度和公民的权利和义务角度阐述了对青少年进行公民素养教育的必要性和
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知行合一,做最好的自己:提升大学生就业竞争力
苏志刚等
本书以“知行合一”思想为引领,从8个方面入手,帮助大学生成长、成才。第一,学习“知行合一”思想的内涵和精髓,培养学生的责任心与专业精神。第二,通过认识自我,培养学生做一个有信心的人;第三,通过理解人生规划、职业规划,培养学生做一个有目标的人;第四,通过改变自我,培养学生做一个有能力的人;第五,学会培养自己的兴趣,做一个有特长的人;第六,通过表达自我,做一个有魅力的人;第七,通过提升自我,做一个有底
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香山美学论集(1)
北京大学美学与美育研究中心 首都师范大学美学研究所 编
2016年7月,北京大学美学与美育研究中心、首都师范大学美学研究所在京共同举办了第一期“中国美学暑期高级研修班”。与会者聚集在香山脚下,共同聆听,热烈讨论,相互交流——“香山一期”成为他们共同的名字。本书收录的27篇论文,选自研修班学员提交的个人成果。它们涉及美学和艺术理论的诸多方面,有着较为开阔的学术视野和扎实的理论基础,既代表了研修班学员个人的收获,也记录了中国美学界一次富有意义的学术集会。
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