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100 条"读懂孩子:家庭教育十人谈"搜索结果
读懂孩子:家庭教育十人谈
杨雄 主编
全国范围内十位家庭教育界专家,通过不同层面,不同的方法为家庭教育工作者和家长带来前沿、鲜活的教育理念。
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家长觉醒:家庭教育的希望
张蓉
《家长觉醒:家庭教育的希望》一书,是一本全新的家庭教育指南,它不仅仅是一本书,更是一份对家长认知的革命性启示!本书旨在唤醒家长的成长逻辑和责任感,引导“准家长”或“家长”如何成为“合格的家长”,作者用多年的研究探索坚守这份初心,力争用凝结的智力成果普惠每一个人,哪怕是一句话、一个理念,足已算是一份价值形式的奉献!在这本书中,作者以亲身经历和多年研究为基础,提出了创新的家庭教育理念和现代家庭教育难点
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特殊需要儿童家庭教育
刘全礼
《特殊需要儿童家庭教育》将分类介绍各类特殊儿童,包括盲童、聋童、弱智儿童、肢体障碍儿童、学习障碍儿童、孤独症儿童、情绪行为异常儿童等的家庭教育理论和实操。本书既注重理论的简单介绍,又重点介绍家庭的操作方法。本教材基于特殊需要儿童的身心发展规律和特点,围绕特殊儿童教育需求和康复需求展开。教材将基于我国目前特殊需要儿童教育的多种途径和形式,结合国际视障教育的最新成果与发展趋势编写。本书适宜特殊教育专业
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轻松读懂区块链
杜经农
生动性:本书语言生动有趣,结合生活实例进行类比讲解,非计算机专业的读者也能轻松阅读,并了解其基本原理和应用。系统性:本书系统地介绍了区块链及相关密码学背景知识,在附录中详细讲解有关数据结构和算法,计算机专业人员也可通过本书轻松自学区块链技术,从而快速了解区块链行业。前瞻性:本书对区块链的商业应用前景以及区块链2.0、3.0等发展中的技术进行介绍,具备一定的前瞻性,有利于相关人员掌握区块链技术及应用的发展趋势。
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从语文读懂世界
张廷文
本书结合新课标三维目标的要求,通过对语文基础知识的介绍,促进学习者对语文、对各学科知识及对世界的深入认识,使学习者获得基础知识和基本技能的同时学会学习,并形成正确的世界观、价值观,促进学习者思维水平的发展,开发他们的智慧,以求缘语文之事析万物之理、悟万物之理明语文之事而达到事理圆融。
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风吹麦浪
红孩
红孩的文章总是会拨开现实的云雾,擦净蒙蔽人们双眼的积垢和尘埃,拂去俗世人生的偏见,呈现给我们一个极美好的人生境界。
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曹永鸣与种子教育
著
本书共分五部分,内容包括:一粒种子的自述——我的成长之路;种子教育哲学——我的教育理念;对话课堂寻真——我的教学实践;社会反响;附录。
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董一菲与诗意课堂
著
本书分为我的成长之路、我的教育观、我的诗意课堂、社会反响等部分,收录《初心如雪无痕——我的语文人生无字书》《汉语的世界充满诗意》《淡雅风物,沉重家国——执教郁达夫》等文章。
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尤立增与学情核心教学
著
本书分我的成长之路、我的教学观、走进课堂、社会反响四部分,内容包括:初为人师糊涂始、教师应该是“一眼泉”、把课上得“精致”起来、“学情核心”语文思想的形成、“学情核心”教学概述等。
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张玉新与“原生态”语文教学
张玉新著
1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真,即以学生为本,让语文学习回归其内在规律,在语文学习中启迪灵性,追求语文学习之道。原生态教学模式则是在原生态教学观指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序,
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朱永新与新教育实验
中国教育报刊社·人民教育家研究院组编
《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程,梳理了新教育实验的理论与实践;另一方面,也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。具体而言,全书分五个部分。第一部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历,第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程,第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人讲述他们与新教育的故事,第四部分“学界的评论”摘录了相关领域专家学者对于新教育实验
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潘建明与自觉数学教育
著
本书分为我的专业成长之路、我的自觉数学教育理论精要、走进自觉数学课程、众家评说、附录5个栏目,内容包括:自觉教学教育概述、自觉数学教育的内涵解读、自觉数学教育的思想精要等。
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律师谈公司治理
张力
本书从法律角度为公司治理提供建设性的意见。
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斋夫自由谈
陶行知
本书是陶行知在担任上海《申报》顾问期间,在“自由谈”专栏中所发表的一百多篇杂文的结集。
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中国摄影大家谈
北京国际摄影周组委会
北京国际摄影周是由中华人民共和国文化部、北京市人民政府共同主办,中国艺术摄影学会、中国摄影家协会、新华通讯社图片中心、北京歌华文化发展集团共同承办的大型摄影艺术交流活动,也是北京市唯yi的由政府主导的摄影类国际文化艺术活动,这是北京摄影界的一件盛事。北京摄影周组委会与中艺网校历时一年的时间,邀请王文澜、王福春、朱宪民、那日松、李树峰、陈小波、晋永权、黄文、梅生、解海龙等中国zui具影响力的十位摄影
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从便秘谈养生
邓沂
本书是已有、未有便秘者——“秘友”、“准秘友”们“寻秘”、“探秘”、“揭秘”与“解秘”必备的养生宝典。内容包括:开篇——从便秘谈养生;寻秘篇——科学认识便秘(1.便秘就在我身边;2.便秘要治更要防);探秘篇——便秘原因探析(1.大便形成的主配角;2.引起便秘的N因素);揭秘篇——便秘自我诊断一二三(一看表现;二看检查;三看分型);解秘篇——便秘养生保健四五六(便秘养生保健“四个原则”;便秘养生保健
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周一贯与语文教育生命观
人民教育家研究院组编
本书分为我的成长之路与教育观、我的生命语文与教学观、我的生命语文专业发展观、社会评说、附录五个部分,具体内容包括:在我的人生历练中感悟语文生命、语文人生滋育了我的语文教育生命观、生命在“听”“读”的养分吸纳申成长、激励师生生命活力的语文课堂、从“一分为二”到“一分为三”的语文生命哲学等。
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高万祥与人文教育
本书主要从成长之路、教育思想、典型案例、社会反响、成果展示五个部分反映高万祥教育思想、教育智慧、专业人格的形成过程与教学实践过程。
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深圳男人
十十
本书的文字悲欣交集、细腻幽微,真实深刻地重现了在深圳打拼未来的各色底层人物所历经的种种坎坷艰辛以及他们内心的喜怒哀乐、爱恨悲欢,诠释了生命长河的本质:纵遇礁石激流、阴云密布,只要永远心存希冀,终会抵至灿烂光华。
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乐高机器人——我的国际节日
码高机器人教育
适读人群:喜爱乐高的青少年这是一本以乐高为表现形式,将国际主要节日的知识融入其中的书籍。在孩子娱乐的同时,能够学习到相关的节日知识。本书囊括了码高机器人教育多年来的获奖案例。
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乐高机器人——WeDo编程与搭建指南
码高机器人教育 编著
Wedo2.0中的图形化编程只是简单的模块拖拽以及一些常用的逻辑,简单、形象、有趣,孩子们容易理解、接受。在前面纯搭建稍微觉得枯燥之后,再注入这个有趣的编程,使孩子们能够更加爱不释手的去探索编程所带来的机器人魅力。这对孩子的编程兴趣培养起了很大的作用,让孩子们不会认为编程难而产生抵触心理。Wedo2.0的编程课程也是与生活中的事物相关,孩子们可以借助这些传感器、编程,对一些结构、原理进行探究,去寻
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