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100 条"李镇西 给教师的36条建议"搜索结果
李镇西 给教师的36条建议
李镇西 给教师的36条建议
  • 李镇西
  • 大教育书系给教师的36条建议(修订增强版)1、李镇西是当代极具影响力的教育家，其倡导的平民教育实践曾得到国家领导人的赞同，对青年教师的培养取得很大成就，其几十年教育精华汇聚于这本《给教师的36条建议》，多年畅销，已成为当代教师的必读经典。2、本书经过作者的修订，内容与表述更为严谨。在保留原有36条建议的基础上，又新增了部分全新内容，使得体系更加完备。3、国内教育名家如朱永新、孙云晓、周国平、卢勤等真情推荐。
幼儿教师语文素养 电子书
幼儿教师语文素养
  • 李杰
  • 本书共五单元，围绕幼儿教师的语文素养培养进行论述，内容包括幼儿教师的语文素养培植、幼儿教师的语文常识、幼儿教师的表达技能、幼儿教师的举止言谈、幼儿教师的语文积累等。
幼儿教师培训手册 电子书
幼儿教师培训手册
  • 张燕
  • 本书主要介绍了非正规学前教育的教师角色，家长工作，学前教育与社区的关系，非正规学前教育活动的组织，孩子的安全问题等内容。
教师专业化的途径与方法研究 电子书
教师专业化的途径与方法研究
  • 郭汉华，邱辉，李社荣
  • 本书从哲学、社会学、教育学、心理学以及教师教育实践等方面，对中小学专业化的途径与方法进行了多角度的审视和思考，并大胆地触及了当今教育的现实，也客观地反映了区域教育的现状。同时，为教师专业发展提出了有一定科学性和可操作性的途径和方法。
化学学科教师精准培训的实践研究 电子书
化学学科教师精准培训的实践研究
  • 张贤金
  • 本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求，围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性，从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素，探索中学化学教师精准培训问题，形成的一系列理论和实践研究成果。
EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究 电子书
EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究
  • 王伟清著
  • 本书作者以4个听说班的大二学生为研究对象，采用课堂观察、刺激回忆访谈和个性化语言测试等方法，采集了784个反馈语段(合2160分钟的课堂录像)、192则刺激回忆报告和382道试题的测试结果，从反馈的方式、明晰度、复杂程度、语言重心、包含的元语言和副语言六个方面，探讨了我国EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈的分布特点，学习者对反馈的关注度，以及反馈的效果。最后，作者对外语教学实践与未来反馈研究提出了
复杂动态理论下的国际汉语教师能力研究 电子书
复杂动态理论下的国际汉语教师能力研究
  • 柯雯靖
  • 本书对国际汉语教师能力研究进行了分析，总结出现有研究存在的四大问题，并通过自建国际汉语教师动态数据库，采用多种分析方法，对国际汉语教师的能力结构、能力间互动关系、能力影响因素和能力发展提出了新的结论。
幸福地播种——优秀教师的耕耘之路 电子书
幸福地播种——优秀教师的耕耘之路
  • 马万成主编
  • 本书以习近平总书记在北京师范大学举办的庆祝第三十个教师节大会上提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师为引领（也作为本书的理论暗线），以教师成长经验与教育故事为主题，阐述民族小学教师的教育情怀。在2003年前，学校发展遇到困境，教师团队涣散，没有上进心，学生成绩是区域内垫底。2003年马万成接任校长，在他的带领下，学校教师团队逐渐形成教师团队文化与精神引领，开始了10多
英语索途——一位英语教师的求索之路 电子书
英语索途——一位英语教师的求索之路
  • 马玉湖
  • 本书回顾了马玉湖作为英语教师近四十年的教学求索之路，展示了他致力于教育探索和教学实践的的人文情怀，呈现了他在教学中践行“以人为本，唤醒语言意识，提升核心素养”的研究成果。
教师专业发展中的关键事件研究 电子书
教师专业发展中的关键事件研究
  • 苏红
  • 教师如何在有限的生活、学习和工作中突破成长的极限?关注关键事件是一个有效的切入点。在教师的专业发展过程中，关键事件像一面镜子，让我们更加清晰地“看清”自己，并且充满激情地拥抱一个更加美好的“自己”。本书回答了“关键事件如何进入教师的反思领域”等问题。
装饰装修工程造价实训 电子书
装饰装修工程造价实训
  • 刘镇
  • 本书内容包括：装饰装修工程施工图识读、装饰装修工程造价基本知识、装饰装修工程工程量计算与实例。
城镇居民驴肉产品购买行为研究 电子书
城镇居民驴肉产品购买行为研究
  • 刘议蔚等
  • 本书共七章，内容包括：城镇居民驴肉产品消费行为特征分析、城镇居民驴肉产品购买意愿及行为的影响路径分析、城镇居民驴肉产品购买意愿与购买行为偏差的影响因素分析、信息干预对城镇居民驴肉产品购买意愿及行为的影响等。
中原经济区“三化”协调发展咨询建议集 电子书
中原经济区“三化”协调发展咨询建议集
  • 李小建 仉建涛 主编;郑秀峰 张新宁 副主编
  • 本书是对中原经济区“三化”协调发展研究成果和决策建议的集中展示，贯彻了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以协调发展的理念为核心，多层次、多视角地对新型工业化、新型城镇化、新型农业现代化的理论与实践做了集中的探索。
高速光互连和宽带光接入技术 电子书
高速光互连和宽带光接入技术
  • 余建军
  • 高速中短距离光传输与光接入系统目前正处于升级换代、速率提升的阶段，传统光纤传输技术受到了前所未有的挑战。本书主要总结了高速光互连和宽带光接入系统中一系列前沿性、开拓性和有深度的研究工作，主要包括高速短距离光纤传输系统基础及其关键问题、器件的发展、新型调制格式和编码以及高性能的数字信号处理算法。本书紧跟当前研究热点和业界标准，理论分析和实验研究并重，具有重要的理论意义和工程应用价值。本书适合通信领域
变革与治理：大数据时代的教师专业发展 电子书
变革与治理：大数据时代的教师专业发展
  • 吴颖惠等
  • 本书以大数据时代对教育改革与发展带来的颠覆性变化和种种挑战为出发点，全方位展示了大数据赋能中小学学校管理，教师专业能力发展，课堂教学质量提升的实践、经验、模式与案例，探讨了大数据驱动教学变革的五大原理，呈现了大数据赋能学校发展的多维景观，破译了普通教师专业发展的“成长密码”，展现了大学与中小学合作探究的共赢模式。
教师职业道德 电子书
教师职业道德
  • 檀传宝
  • 本书是全国百所高校规划教材·教师教育精品教材中的一本。
幼儿教师礼仪训练教程 电子书
幼儿教师礼仪训练教程
  • 杨青 刘佳 张晓羽
  • 本书致力于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的职业礼仪，以创新性、针对性、专业性、示范性为编写原则，采用“做中学、学中练”的方式，建立了以训练幼儿教师职业礼仪运用能力为主线的教学体系，包含幼儿教师形象礼仪、幼儿教师日常交往礼仪、幼儿教师在幼儿一日活动中的礼仪、幼儿教师教育口语礼仪、电话沟通礼仪、网络沟通礼仪、家园共育礼仪、幼儿教师工作活动礼仪与幼儿教师社会交往礼仪九大模块，引导读者系统、规范地学习
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舞蹈教师教学案例解析
  • 王杰著
  • 此书以舞蹈教学案例的形式存在，可以为从事舞蹈教学工作者教师所用。本书所有案例都遵循以学生为中心的学习教学宗旨，努力从动觉发展、审美艺术发展、认知与智力发展、心理情感与社会发展等四个方面来实施促进学生身心健康的“全面的人的教育”。始终注重人的全面发展。并且遵循从易到难、从多到精的原则，采用“整合式教育理念”对孩子进行全方位多智能的培养。能够让所有的学生都接受全面的舞蹈教育，并通过舞蹈的学习启迪学生思
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  • 李兴洲等
  • 本书共十章，内容包括：师德师风建设、了解高职学生、沟通合作、职业指导、培养方案、教学设计、教学实施、教学反思及能力培养、数字化技能、教研能力。
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教师礼仪修养 第2版
  • 唐志华等
  • 本书结合教师职业的要求，介绍了认识礼仪、个人礼仪、公共礼仪、学校礼仪、公务活动礼仪、求职与就业礼仪，涉外礼仪。
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中国经济特区研究中心政策建议集（1996～2017）
  • 陶一桃
  • 本书遴选1996-2017年建议、政策、文章等，集结成册，以期对相关研究提供参考。
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李镇西
本书记录了作者的成长之路，介绍了作者的教育理念，收录了课堂教案、专家学者对作者教育成果的评说文章及作者的教育成果等。
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