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创新高地：深圳创新启示录

宋志平
剖析深圳创新的底层逻辑，探寻新质生产力建设路径。

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高职院校创新创业基础

庞波
本书共12个项目，主要内容包括开启大学新征程、激活创新潜力、训练创新思维、培养创新人格、开展创新实践、发现创业商机、组建创新创业团队、获取创新创业资源、运作创新创业项目、编写项目计划书、做好项目路演、设立新创企业等。

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翻转课堂与高校教学创新

郭建鹏
"翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的一种新兴的教学模式。本书针对高教翻转课堂模式构建的现实障碍,在借鉴国内外现有微课资源和翻转课堂理论基础上,大胆进行高教翻转课堂模式实践与创新,尝试构建简单可行、一体化衔接的基于微课的高教"翻转课堂"教学模式。

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创新教育在厦外

钱永昌编著
本书分上、下篇，上篇为厦外创新教育概述、青少年科技创新教育研究、厦外创新教育展望与思考三个专题，以厦门外国语学校科技创新教育实践为例进行理论总结与思考，为学校管理部门提供参考和借鉴。下篇为创新实践案例，为发明作品类、课题研究类、实践活动类三个专题，展示厦外青少年科技创新较高质量的获奖成果，为参加青少年科技创新活动的指导教师和学生提供典型范例。

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创新创业厦大人2

赖虹凯编著
本书收录的45篇文章，讲述的都是厦大人自己的创新创业的故事，书中所呈现的既有创新团队的故事，也有初创企业创始人的形象，还有发展到一定规模的成熟企业缔造者的风采。

科技创新：科学优先还是技术优先

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科技创新：科学优先还是技术优先

中国科学技术协会学会学术部
一般说来，科学与技术本没有什么优先不优先的问题，而且两者之间相互联系相互交叉;另外，优先与不优先与重要不重要并不相等同。优先也许是重要的，但非优先不等于不重要。在实践中，突出重点也许常常与优先挂钩得多一点，但是重要和优先不一定完全挂钩。科学优先并不是说技术不重要，反过来说，技术优先也不能说科学不重要。优先问题只是一个国家在一个时期内决策权衡的重点放在哪里的问题。而且事实上在某个具体的历史时期，或某

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青少年认知创新拓展训练

Gemma教育工作室编著
本书共设22节课程，帮助青少年进行早期思维训练，为其不断成长打下坚实的基础。除此之外，本书还附备了难易程度不等的创新思维训练题，以供在使用过程中依据年龄水平选用。

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科技创新与法治保障

副主编
本书系北京市哲学社会科学规划办公室与北京市教委联合批准的省部级研究基地——北京科技创新中心研究基地2018年度报告。内容上聚焦科技创新与法律问题的互动，汇集研究基地在北京科技创新中心建设法治研究这一问题上一年来主要研究成果，包括知识产权运用与保护研究、信息与互联网领域法律问题研究、科技成果转化问题研究、第三方科技评价法律制度研究等。同时梳理汇编研究基地一年来主要学术活动动态及承担的科研任务等，以对

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创新策略与商业设计

刘伟
本书从设计师的视角和需求出发，全面介绍了设计全流程所需的商业知识及应用方法。书中讲述了设计师在当今商业社会中生存的七大技巧，弥补了设计人才缺乏设计落地策略与商业设计的短板，为设计师商业思维的建立提供了训练方法。

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学校管理的改进与创新

毛亚庆
本书共十一章，包括：学校管理的改进与创新理念，爱生学校的管理领域，爱生学校的校长，爱生学校的教师，爱生学校的发展规划，爱生学校管理中的儿童参与，爱生学校的有效教学，爱生学校的家校合作，爱生学校管理制度建设，爱生学校的校园安全，爱生学校监测评估。

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大学生创新基础实务

黄昌兴
本书共分为六个单元：创新概述、创新意识与成果转化、创新思维与创新方法、商业模式设计、撰写创业计划书、创新创业大赛指导。

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科学精神：创新驱动的核心

李春蕾
在科技日益发达的现代，科学不再仅仅是看不懂的化学公式，也不再是玩不转的高科技，科学离我们不再遥远，它已经深深地融入我们的工作和生活中。在无数科学家的身上，我们不仅看到了求真务实的科学态度，更感受到了无怨无悔奉献的忘我精神。本书的出版，为我们揭开了科学的神秘面纱，让我们看到了科学精神的真正内涵，为我们培养自己的科学态度、改善自己的工作状态、学会运用科学方法解决生活和工作中的问题提供了很有价值的方法。

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创新思维与创业能力

周苏
建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力。要增强自主创新能力，方法必须先行。本书内容包括大众创业，万众创新；创新驱动发展；互联网思维；大数据思维；传统创新技法；创新思维技法；技术创新方法；创新驱动创业；知识产权与创业政策；创业精神与创业机会；设立与管理创业企业等。所涉及的知识面广，浅显易懂且理论联系实际，内容编排上充分考虑了教学的特点与需要。　　各章精心安排了课前阅读“脑洞大开”和课后实践“实验与

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工程实践创新项目教程

吕景泉
本书从实际工程入手，在介绍真实工程项目的基础上，提炼出真实工程项目中机电的核心技术，以“能力源”创新课程套件为载体，学习者通过与真实工程项目的实际比对，自主搭建高仿真型工程项目实体，完成项目的组件搭建、线路连接，并通过VJC图形化交互式开发系统全面实现高仿真型工程项目的控制设计、运行调试和故障诊断。整书以“项目引导”“项目开篇”“项目备战”“项目实战”“项目决战”和“项目挑战”的结构编排，采用从工

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创新引领未来实践启迪智慧

王亭
本书汇集了上海立信会计学院财税学院近两年来学生参加各级各类创新活动的论文及调研报告的突出成果，包括“挑战杯”项目、社会实践项目、创新实践项目、对外交流项目，收录了《游记农产品销售模式的调查研究——以上海地区为例》《“后拆迁时代”城市拆迁居民生活现状研究》等成果。

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跨组织团队的创新管理

陈志
本书以跨组织团队为研究对象，对跨组织团队创新的影响因素及其作用机理展开了系列的实证研究。全书共包括六章内容，分为三个子研究：一是研究两种类型的团队冲突对团队创新的作用机理；二是研究分享式领导对团队及个人创新的作用机理；三是研究中庸思维对个人创新的作用机理。

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脑洞大开用纸壳做机关玩具

创趣阁
●抖音260w粉丝，作品点赞千万，中外媒体都争先报道的创意手工达人——创趣阁阁主张帅shou次出版图书教程！●教你用废旧纸壳就能手工做出“灭霸手套”“俄罗斯方块”、“NBA投篮”、“3D弹珠”等益智纸壳机关玩具。●有了这些脑洞大开的纸壳玩具，孩子都不再玩手机！●做玩具有心无力？手工零基础的家长福音——从工具、材料、zui基础的制作原理讲起——案例从易到难设置，先做出一个简单小玩具，就可以让孩子刮目相看——详细图文视频展示，初学者也能轻松上手

零基础学Animate CC UI动效制作

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零基础学Animate CC UI动效制作

路晓创
本书主要介绍界面动画制作的基础知识和常用方法，并结合Animate软件为每个知识点搭配了简单实用的实例，这样既易于理解又方便读者进行实操。另外，本书分析了界面动画的起源和特点，以及它与传统动画之间的关系。注重交互和操作体验是界面动画与生俱来的属性，本书不但关注界面动画的使用体验，也对界面动画的实践方面有详细的描述。学习本书，读者能够学会用Animate软件制作可交互的动画原型，并在操作中更好地体验

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5G大规模天线增强技术

吴昊
本书以5GRel-16协议为基础，对多天线技术的发展历程进行了回顾，介绍了大规模天线增强技术在5GRel-16中的标准化方案，重点包括码本增强技术、波束管理增强技术、多TRP传输增强技术等，分析了各个方案的提出背景、设计思路、仿真结果及标准制定过程背后的技术博弃，并对多天线技术的未来发展趋势进行了预测。

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魅惑夜生活

徐宾宾（深圳市创扬文化传播有限公司）
创新的夜场设计思维，不一样的潮流模式，合理的布局，大气的选材——《魅惑夜生活》汇聚国内外42个夜店、酒吧、KTV精品案例，全方位剖析夜场设计要素以及独特设计理念，在这场华丽的视觉盛宴里，看设计师如何玩转夜场。

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水墨花卉技法名师课堂——牡丹

高新越
"牡丹因颜色鲜艳，外形富贵，一直被誉为花中之王，也被视为我国的国花。对于牡丹，从古至今都不乏赞美之词，刘禹锡的《赏牡丹》中“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的名句形象生动地说明了这一点。牡丹象征着高贵、富贵，历史上早有国色天香之说，也象征着祖国和民族的繁荣昌盛。同时牡丹自宋朝以来就被画家所喜爱，一直都是画家抒发情感，表达感情最重要的载体之一。本书从作画准备开始讲解，如何选择绘画工具，如何用笔、用墨

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