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100 条"基于具身认知的教师培训研究"搜索结果
基于具身认知的教师培训研究
基于具身认知的教师培训研究
  • 王会亭
  • 具身认知助力教师培训突破
早期儿童自我认知发生发展研究 电子书
早期儿童自我认知发生发展研究
  • 徐敏
  • 本书容包括自我认知研究概述、早期儿童自我认知的理论研究、早期儿童自我认知的发生与发展、早期儿童自我认知的研究方法、早期儿童自我认知研究的总体思路与研究意义、早期儿童自我认知测评工具的编制等11章内容。
深层认知 电子书
深层认知：深层洞悉事物的商业规律
  • 水木然
  • 一部告诉你如何认知事物的内在逻辑、洞悉商业本质的应用指南。
向上认知 电子书
向上认知
  • [日] 古川武士
  • 有效改变认知观念，获得人生第二次升级。改变，任何时候都不晚。
商业认知 电子书
商业认知
  • 高嘉
  • 本书以不同的维度、不同的层面呈现了认知在商业行为中的价值，内容包括：产品过剩时代；工作三年才刚入门；不在基本面犯错，不犯基本错误；心乱了，就容易出昏招；没有调研就不要发言。
县域教师发展支持体系建设研究 电子书
县域教师发展支持体系建设研究
  • 著
  • 本书从系统论的角度出发，在综合研究描述我国县域教师发展支持体系建设的现状、问题与方向基础上，对县域教师发展支持体系建设的理论与实践进行系统梳理、比较分析和综合研究之后，搭建了县域教师发展支持体系的结构框架，设计了县域教师发展支持体系运行机制，并提出了县域教师发展支持体系实施与保障的十大措施，助力我国基础教育改革与发展。
中国现代教师教育体系构建研究 电子书
中国现代教师教育体系构建研究
  • 朱旭东
  • 本书共分6章，阐述了现代教师教育体系的理论研究、现代教师教育体系的历史研究、现代教师教育体系的国际比较研究、现代教师教育体系的现状调查研究、构建中国现代教师教育体系的对策研究等内容。
映照的认知诗学研究：隐喻、象征和讽喻（英文版） 电子书
映照的认知诗学研究：隐喻、象征和讽喻（英文版）
  • 朱瑞青 著
  • 《白鲸》是美国小说家赫尔曼?梅尔维尔的一篇长篇小说，被誉为美国文学史上第一部真正意义上的“伟大的美国小说”。小说描写了亚哈船长执意追逐白鲸莫比?迪克复仇，却最终自取灭亡的故事。本书从生态、社会政治和酷儿理论三个角度，对小说中的隐喻、象征和讽喻的映照进行了研究，有机结合了读者、文本和社会文化语境，为作品的意义建构提供了一种可以参照的范式，并通过隐喻的连贯性、象征的系统性和讽喻的一致性等因素对阅读的有
英语语法的认知原理 电子书
英语语法的认知原理
  • 张红深
  • 本书采取思维成果如何变为语言形式、语言形式如何由简到繁这样的推进模式，试图帮助读者建立一个关于英语语法的总体概念。每一章主题都是一个由动词派生而来的名词，每一章标题下都用一句话概括核心要义，并在每一章最后归纳该章内容要点，各章内容彼此衔接。
基于胜任力的新时代干部工作创新研究 电子书
基于胜任力的新时代干部工作创新研究
  • 袁书杰著
  • 本书结合调查成果和访谈资料，剖析了当前基层干部创新的状况、存在的问题以及可能的影响因素。从社会环境营造、组织氛围创造、内生动力激发以及专项考核等方面深入思考，就如何有效提升、积极开发基层干部的创新胜任力提出了建设性的意见，有利于更好地支撑基层干部推进创新发展。题材新颖、观点独到，在内容构思设计上，力求理论联系实际、学以致用，具有很强的可操作性。
基于人体动力性能的结构人致振动研究 电子书
基于人体动力性能的结构人致振动研究
  • 高延安等
  • 针对目前双足人致振动研究中存在的问题，本书基于人体生物力学双足模型的人致振动问题进行深入研究，具体研究内容概括如下。(1)为适应行人较为复杂的迈步行为，在双足行人一结构系统中引入自驱动机制改善行人的步态稳定性，从而也使得行人一结构系统方程的动力计算能够保持稳定，双足行人能够适应复杂的迈步行为，为解决双足人群引起的结构振动问题奠定理论基础。(2)将用于考虑行人之间相互作用的社会力机制引入自驱动机制下
基于会计相关性的内部报告体系研究 电子书
基于会计相关性的内部报告体系研究
  • 张先治
  • 本书共4部分，内容包括：基于会计相关性的内部报告理论研究、基于会计相关性的内部报告框架体系构建、企业内部报告的实践应用与检验等。
基于大数据的高风险学生预测研究 电子书
基于大数据的高风险学生预测研究
  • 余小高
  • 本书在分析国内外研究现状的基础上，设计教育大数据服务模式，搭建教育大数据集成平台，采用大数据技术对学生各种数据进行采集、存储和分析，研究适合大数据环境下的高风险学生预测方法，构建满足实际需求的基于大数据的高风险学生预测模型并进行评估，设计并实现原型系统，以期能为我国教育大数据的开发和利用提供借鉴。
基于生态赤字的湖南省绿色发展研究 电子书
基于生态赤字的湖南省绿色发展研究
  • 杨灿
  • 本书以中部典型省份湖南省为例，定量化研究其生态系统对社会经济系统的支撑能力，找出对湖南省生态足迹影响最大的驱动力因素，并判断其与具体产业的对接关系，从而揭示湖南省生态赤字演变的轨迹和原因，提出了湖南省绿色发展的动力机制以及推进对策。
基于产业层次的初次分配福利水平研究 电子书
基于产业层次的初次分配福利水平研究
  • 丁梓楠
  • 本书的研究对象是我国产业层次的初次分配福利水平(以辽宁为例)，利用省级面板数据，理论研究与实证研究相结合、总量分析与结构分析相结合，应用初次收入分配效应分析计量模型，通过实证方法产生研究结果。
做有温度的教师 电子书
做有温度的教师
  • 刘畅
  • 本书介绍了北京市海淀区中关村第一小学11位教师的教学经验，包括：在教师职业的圣途上温暖前行、用激情与智慧打造完美集体、越过教育的蓝天无限飞向等篇章。
中小学校校长培训用书：校长如何引领教师成长 电子书
中小学校校长培训用书：校长如何引领教师成长
  • 姚计海
  • 本书围绕校长引领教师成长，从校长对引领教师成长的理解与认识、知识与方法、能力与行为三个方面加以探讨，内容包括：教师是最宝贵的人力资源、促进教师专业发展是校长的职责、教师的专业素质及其培养、教师专业发展的理论与方法、鼓励教师开展教科研等。
中国教师教育体系研究.京师教师教育论丛 电子书
中国教师教育体系研究.京师教师教育论丛
  • 朱旭东
  • 本书内容主要包括七个方面：我国教师教育宏观体系的现状调查研究、我国高等院校的教师教育(师院)学院二级学院体系的现状调查研究、我国高等院校的教育(科学)学(研究)院二级学院体系的现状调查研究、我国独立设置的幼儿园教师教育体系和中小学教师教育体系的现状调查研究等。
层序社会中的师者：传统教师社会身份研究 电子书
层序社会中的师者：传统教师社会身份研究
  • 张伟 著
  • 本书详细介绍了“层序社会”与“师者”两个中心概念；分别选取了“思想与权力”、“仕途与谋生”与“生活与感情”三个维度来对传统教师群体的现实生活和精神追求进行了梳理和介绍，力求在全面而详实的论述其与传统社会的真实关系的基础上，为人们理解师者的社会身份与生存状况提供参考与借鉴；从社会变迁的角度就师者群体的消亡以及现代教师的兴起等问题进行分析和考察，为当下的教育困境提出建议。
教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究 电子书
教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究
  • 王绯烨
  • 王绯烨著的《教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究》从教师领导力视角重新审视骨干教师群体，看教师领导力对骨干教师的影响、作用，以及如何通过提升教师领导力来提高中小学教育质量进行了详细、深入的论证和探讨。本书共分为7章，分别是骨干教师与教师领导力概述、中美两国有关领导型教师的相关研究、骨干教师的角色作用、影响骨干教师发展的因素、发展骨干教师的影响效果、不同学校情境下骨干教师发展的异同、对骨干教师发展
基于教师资格和招聘考试的教育法律法规与政策 电子书
基于教师资格和招聘考试的教育法律法规与政策
  • 郭晓琳主编
  • 本书共分为四个模块，分别是教育法律法规与政策基本原理、教育法律、教师职业道德、教育法规与政策。每个章节均有典型案例，并配有相应的实操训练。
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