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100 条"幸福与成长:大学生心理健康教育读本"搜索结果
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幸福与成长:大学生心理健康教育读本
李晓林等
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大学生心理健康教育
曹玉玲等
本书共分十一章。第一章介绍大学生在青年期的心理特点及心理健康的标准,常见的心理疾病、精神疾病以及大学生必备的临床心理学知识。第二章至第十章分别关注大学生的自我意识、人格发展、情绪管理、压力管理与挫折应对、人际交往、恋爱心理及性心理、学习心理、生命教育与心理危机应对、就业心理与心理健康。第十一章介绍大学生在生活中的自助与求助的相关理论方法及技巧。
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大学生心理健康教育
陈秋燕
本书针对大学生经常出现的心理问题,从人际交往的艺术、爱情与性心理健康、学习心理、生涯规划、生命教育以及健全人格等方面,解答了青年大学生发展中的主要心理困惑。
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大学生心理健康教育教程
李莉 周石其
本书在内容上,从知识、技能和自我认知三个层面展开,每个章节都包含三个层次:第一,围绕本章主题,先进行案例导入,分析相关心理健康知识和心理调适技能;第二,心理健康表现领域,从维护心理健康的角度出发,结合拓展性的阅读材料和案例阐述心理问题的识别、预防和矫正的方法,阐明在大学生生活的各个方面如何增进心理健康;第三,课程实践,在前两部分的基础上,通过思考讨论、心理测试及心理练习等方式使大学生在实践中成长。
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高职大学生心理健康教育
孙云,杨涛,孙蕊主编
本书共7章,内容包括:心理健康与幸福人生、认识自我与完善人格、情绪管理与情商培养、性健康与婚恋幸福、压力调适与挫折应对、学习决定人生高度、身心健康的平衡发展等。
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高职大学生心理健康教育
夏翠翠 主编
本书分为十章,内容涉及心理健康概述、健全自我意识的塑造、人格发展与心理健康、学习心理、人际交往、性心理与恋爱心理、情绪管理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机应对、生涯规划及能力发展。
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大学生心理健康教育(微课版)
主编
本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,针对大学生的身心特点和实际情况编写,旨在帮助大学生更好地了解心理健康知识,增强自我保健意识,掌握心理自助与求助的方法,促进身心的和谐、统一、健康发展。本书共9章,包括心理健康概述、适应与调适、自我意识、人格发展、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性心理、生命教育与心理危机等内容。同时书中每章均设有案例引导、心理体验活动
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大学生心理健康教育(微课版)
蒋传发 邹亚超
本书介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。
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大学生心理健康教育(第2版)
黄小梅
结合大学生的心理健康状况,概要介绍心理健康理论,并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑,还有利于促进大学生健康成长和全面发展。
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爱国教育读本:大学生形势教育
等;
本书是根据教育部形势与政策教育教学要点编写的高校形势与政策教材。本书旨在引导大学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念,正确分析形势的方法,理解政策的途径及我国的基本国情、党和政府的基本治国方略,形成正确的政治观,学会用马克思主义的立场、观点和方法观察分析形势,理解和执行政策。
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大学体育与健康教程
大学体育与健康教程编写组编
本书分为理论部分和实践部分,理论部分介绍了高等学校体育的地位、特点、任务、目标,以及体育测试、运动损伤等的相关知识,实践部分主要介绍了田径运动、球类运动、操舞类运动、传统健身类运动的基本动作和竞赛规则。
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大学生心理健康
通识教育规划教材编写组 组编
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍了我国大学生的心理健康理论,针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康
任晖
本书共分为十章,分别是心理健康教育概述、大学生自我意识及培养、大学生的适应心理与发展、大学生学习心理、大学生的情绪和情感及其管理、大学生人际交流、大学生性心理与恋爱心理、大学生人格发展、大学生挫折应对与压力管理、大学生生命教育与心理危机应对。
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大学生心理健康教育(慕课版第2版)
夏翠翠
大学生心理健康理论及多方面实践困惑解析。
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大学生心理健康教育(慕课版 第3版)
主编
本书共12章,主要内容包括大学生心理健康、大学生健全自我意识塑造、大学生人格发展与心理健康、大学生学习心理、生涯规划与大学生活设计、大学生的人际关系、大学生健康恋爱及性心理的培养、大学生情绪管理、大学生压力管理与挫折应对、心理咨询、大学生常见精神障碍及应对、大学生生命教育与心理危机应对。
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大学生心理健康教育(微课版 第2版)
蒋传发 张建萍 主编
本书对大学生在适应能力培养、自我意识发展、人格发展、学习心理培养、创造力培养、情绪管理、人际交往、恋爱心理培养、压力管理与挫折应对等方面的内容进行详述。
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高职大学生心理健康教育( 第2版)
夏翠翠
本书分为11章,主要内容包括高职大学生心理健康概述、高职大学生健全自我意识塑造、高职大学生人格发展与心理健康、高职大学生学习心理、高职大学生生涯规划、高职大学生的人际关系、高职大学生健康恋爱及性心理的培养、高职大学生情绪管理、高职大学生的压力管理与挫折应对、高职大学生生命教育与心理危机应对、心理咨询等。
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高职大学生心理健康教育(微课版)
马悦 余照照
本书主要内容包括大学生心理健康导论、自我意识培养、人格培养、大学生活适应、学习心理探索、人际关系处理、恋爱与性心理对待、情绪管理、自我挫折与压力应对、生命教育与心理危机应对等。
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中国居民健康素养监测报告
中国健康教育中心
本书主要介绍了健康素养监测的研究历程、监测方法、以及2012—2015年监测结果,提出了主要问题和工作建议。
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2021年全国示范性老年友好型社区典型案例集
中国健康教育中心
优秀实践促进友好社区创建。
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学校健康促进实践案例精选
中国健康教育中心
本书入选案例均在各地推荐上报基础上,通过专家评议、实地考察精选而成,基本涵盖学校健康教育的重点内容,每个案例都围绕着为什么做、怎么做、成效是什么,突出特色和亮点,体现比较系统的工作思路,同时每一部分均由专家撰写导语,对每一案例作出点评,有较强的指导性。本书共分两篇。第一篇4个案例,从省级组织管理的层面介绍了江苏、北京、浙江、湖北全面推进健康促进学校创建的经验和做法,以方便其他省份在组织开展相关工作
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