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100 条"跨界学习：学校课程变革的新取向"搜索结果
跨界学习：学校课程变革的新取向
跨界学习：学校课程变革的新取向
  • 娄华英 等
  • 跨界学习，让教育手段从单一到多元，让学习融入生活的方方面面。
市场取向的投资决策：案例分析 电子书
市场取向的投资决策：案例分析
  • 李荣融
  • 本书收选了天津振兴水泥厂、河北旭日集团、伊利集团、鄂尔多斯集团公司、吉林化纤集团、哈尔滨市电站集团等多家企业的经营决策实例进行分析。
社会情感学习与学校管理改进.社会情感学习丛书 电子书
社会情感学习与学校管理改进.社会情感学习丛书
  • 著
  • 本书力图描绘一幅切合时代发展形势，以社会情感学习理论为基础，以促进学生的全面发展为目标，以学校管理有效改进路径为目的的学校发展蓝图。
跨组织团队的创新管理 电子书
跨组织团队的创新管理
  • 陈志
  • 本书以跨组织团队为研究对象，对跨组织团队创新的影响因素及其作用机理展开了系列的实证研究。全书共包括六章内容，分为三个子研究：一是研究两种类型的团队冲突对团队创新的作用机理；二是研究分享式领导对团队及个人创新的作用机理；三是研究中庸思维对个人创新的作用机理。
赢在团队，胜在管理 电子书
赢在团队，胜在管理
  • 程学友
  • 我手下的兵个个拈轻怕重，挑肥拣瘦。一开始训一次好三天，现在他们好像麻木了。哪怕有一个能够独当一面的，我也不至于这么累。现在的员工真是让人无语，不明白他们究竟想要什么。……作为一个企业或团队的管理者，或多或少都有过类似的抱怨。在这个管理艰难的年代，界限消失了，标准不见了；科技在变，信息在变，观念在变，商业竞争也在变。我们可以用各种词汇去描述：跨界、颠覆、悖论、不确定、乱流……但都不准确，唯有“前所未
电梯维护与保养 电子书
电梯维护与保养
  • 沈阳市汽车工程学校
  • 本书根据电梯安装与维修保养专业所对应的职业(岗位)的实际需要,确定学生应具备的能力结构与知识结构而展开编写。在编写过程中,坚持以能力为本位,重视实践能力的培养,突出中等职业教育特色。本书主要内容包括电梯维护保养常用工具、电梯常用低压电器、电梯的安全使用和管理、电梯维护保养基本操作、电梯电气系统的维护与保养、电梯门系统的维护与保养、电梯机械系统的维护与保养、电梯曳引系统的维护与保养以及电梯安全保护装
电梯基础结构与原理 电子书
电梯基础结构与原理
  • 沈阳市汽车工程学校
  • 本书根据电梯安装与维修保养专业所对应的职业（岗位）的实际需要，确定学生应具备的能力结构与知识结构而展开编写。在编写过程中，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出中等职业教育特色。　　本书主要内容包括电梯的基础知识、电梯的机械系统、电梯的电力拖动与电气控制、电梯安全保护系统以及电梯安全操作与常规保养，强调以培养技能型人才为出发点，把工学结合理念融入理实一体课程中，全面提升学生的职业技能和职业素养
小学教育学 电子书
小学教育学
  • 和学新
  • 本书主要从小学教育概论、小学教育目的、小学生、小学教师、小学教育活动、小学教育内容、小学教育组织、小学教育空间、小学教育评价等方面介绍了小学阶段教育的重点目标。
自然界的隐者：射线 电子书
自然界的隐者：射线
  • 林文廉
  • 本书简要介绍了自然界中射线的发现，各种性质以及在日常生活的应用，对于普及射线知识，正确认识射线具有一定意义。
森林里的学校 电子书
森林里的学校
  • 马万成主编
  • 民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”，追求真正的高质量和高水平教育，高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体，民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效，必须树立课程意识，构建“五育”落地的协调和谐课程体系，从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式，在“第一章五育并举，建设课程体系”中，解析五育并举以及五育融合的理念，引出在五育融合理念引领下的学校课程体系
学校课程建设与综合化实施——基于北京市中小学的实践与探索 电子书
学校课程建设与综合化实施——基于北京市中小学的实践与探索
  • 等著
  • 本书立足于我国近20年的基础教育课程改革，在阐述最新课程理论的基础上，对学校课程建设的相关理论进行研究，提出了中小学校在学校层面推进课程建设的基本模式和操作范型；并且基于对北京市海淀区、西城区、朝阳区、丰台区、房山区等项目学校的实践经验，系统梳理了不同情境的学校开展课程建设的基本经验。本书的主要特色，就是理论与实践相结合。即在阐述前沿课程理论的基础上，结合近十所项目学校的实践探索，全面梳理中小学课
幼儿园问题式学习课程：家长工作篇 电子书
幼儿园问题式学习课程：家长工作篇
  • 池丽萍等
  • 本书分为小、中、大班问题式学习家长工作坊案例三章，涵盖了新生家长会、吃出健康、科学的幼儿作息、幼儿自我服务能力培养、如何协助幼儿解决同伴冲突、有效的亲子沟通、培养幼儿注意力等内容。
培训管理业务流程与制度 电子书
培训管理业务流程与制度
  • 课思课程中心
  • 在当下的市场环境中，企业之间的竞争归根结底是人才的竞争。作为企业的D一资源，人才是推动企业发展的首要因素。那么，企业如何培养为已所用的人才？怎样有针对性地培养专项人才？如何规划人才队伍建设？本书针对这些问题，一一给出了答案。《培训管理业务流程与制度》从企业培训工作的实际出发，按照培训管理工作业务流程，运用“流程+关键节点执行细节+常见问题解决”和“制度+管控要点+管控工具”的方法，对企业培训需求管
京韵课程的中国气质 电子书
京韵课程的中国气质
  • 李明新主编
  • 北京小学提出了“四季课程”的建设思路和“五养”（慢养、顺养、牧养、素养和调养）育人理念，学校将课程建设指向“培育具有中国精神的中国人”，将北京特色与立德树人紧密结合，构建能够促进学生富有个性的全面发展的课程供给。本书系统阐述北京小学课程建设的实践路径，通过分析学校课程文化、课堂文化、家校文化、管理文化等实践，分享学校的课程建设和内涵发展的实践。北京小学的课程建设成果是北京市整体推进课程改革的成功范
新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材：幼儿园课程 电子书
新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材：幼儿园课程
  • 袁爱玲
  • 本书分幼儿园课程理论、幼儿园课程实务两篇，包括幼儿园课程概述、幼儿园课程基础、幼儿园经典课程方案、幼儿园课程编制等7章内容。
慧心课程 电子书
慧心课程
  • 夏明霞著
  • 在一线教学实践中，课程是学校教育的核心要素，课程建设是学校工作的关键领域，课程实施是学校内涵发展、教师专业发展和学生全面发展的具体表现。近几年，随着课程自主权的下放，学校在国家课程、地方课程的基础上，开发和研制了丰富多彩的校本课程，课程的多样化为学生开启了启迪智慧之旅，但是也引发学校新的思考，经过不懈努力，学校建立了自己的教育哲学，并在教育哲学的引领下，建构了学校的启慧课程体系。这是落实《国家中长
学校印象 电子书
学校印象
  • 徐宾宾
  • 徐宾宾编著的《学校印象》一书汇集了众多国际一流景观设计事务所的获奖作品和在业界赢得广泛赞誉的学校设计案例。众多的细部图和手绘图详实地记录了设计师的设计过程，传达出他们的精彩创意和娴熟的设计手法，贴切的解说文字深刻地剖析了设计思路和构想。《学校印象》通过众多成功的建筑实例，向读者们展示了全新设计理念与教育理念的完美融合。如此细致、完美地将学校建筑展现给设计师，在国内众多同类图书中并不多见。该书拉近了
学校体操 电子书
学校体操
  • 凌辉编著
  • 本书内容包括学校体操概述、徒手体操动作创编的方法、徒手体操动作术语与记写方法、轻器械体操与专门器械体操等。
中药配方颗粒标准汤剂与质量标准研究．第一册 电子书
中药配方颗粒标准汤剂与质量标准研究．第一册
  • 程学仁
  • 中药配方颗粒是采用符合炮制规范的中药饮片为原料，经现代工业技术精制而成的纯中药产品系列；其性味、归经、功效与原中药饮片一致，具有规范化、标准化、工业化的特性。从根本上解决了中药饮片“使用的不方便性”和“疗效的不确定性”问题，形成了自己的优势特色和核心竞争力。本分册包括中药配方颗粒来源、特点与发展；中药配方颗粒原料研究、标准汤剂研究与成品研究的方法，以及26个品种的中药配方颗粒药材和饮片、标准汤剂和
学校管理的改进与创新 电子书
学校管理的改进与创新
  • 毛亚庆
  • 本书共十一章，包括：学校管理的改进与创新理念，爱生学校的管理领域，爱生学校的校长，爱生学校的教师，爱生学校的发展规划，爱生学校管理中的儿童参与，爱生学校的有效教学，爱生学校的家校合作，爱生学校管理制度建设，爱生学校的校园安全，爱生学校监测评估。
融合与互动：跨媒介背景下的影像叙事 电子书
融合与互动：跨媒介背景下的影像叙事
  • 周涌
  • 进入新世纪以来，技术的日新月异、网络的迅猛发展、信息平台的此起彼伏都给传统的媒体形式带来前所未有的冲击。信息无处不在、无所不及，新媒体和融媒体在目前整个信息传播过程中起着很重要的作用。本书详细探讨了如何利用多种媒介形式，发挥主流媒体的公信力和引导力；如何正确认识“跨媒介”叙事和中国目前影像叙事的现状；如何运用不同的影像形式和技术手法来进行有效的表达，全新媒介科技思维主导下的未来影像对艺术呈现、对影
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