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100 条"实验与探索"搜索结果
实验与探索
实验与探索
  • 王工厂
  • 实践与规范贯穿思政课教学，本教材亮点突出：贴近学生、简约有效、提供直观资料。
习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践 电子书
习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践
共享绿色世界：两网融合与垃圾治理探索 电子书
共享绿色世界：两网融合与垃圾治理探索
  • 中国再生资源回收利用协会
  • 推动城市环卫系统与再生资源回收系统两网融合，促进生活垃圾减量化、资源化和无害化已经成为我国面临的垃圾治理难题的解决之道。本书以此为主题，第一篇由相关行业专家撰文分析生活垃圾现状、问题、障碍以及解决问题的思路；第二篇由行业内相关企业介绍各自的运营模式、两网融合试点经验、生活垃圾资源化与无害化技术解决方案；第三篇介绍了一些值得我们学习的生活垃圾分类减量的做法和政策措施。本书适合再生资源行业、生活垃圾处
面对大变革：船政的改革与探索 电子书
面对大变革：船政的改革与探索
  • 著
  • 本书是在改革开放四十年大背景下，以史为鉴，以小着大，探索新时期中国船政发展的未来趋势。书中紧紧围绕清末船政的萌芽、发展、改革历程而展开的。全书分为爱国篇、科技篇、育才篇、海权篇、留学篇、门户篇、探索篇七篇，从船政的设立，到科技的引入，再到人才的培养等诸方面，向读者展示了船政在清末的艰难发展历程，从中可以看到清末有识之士的爱国情愫和长远之见，亦可感受到海洋对于一个国家发展的重要作用，具有较强的现实意
幼儿园探究性课程探索与实践 电子书
幼儿园探究性课程探索与实践
  • 何妨著；
  • 宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心水润童年”的办园核心思想引领下，传承三十多年的科学启蒙教育理念，以“主动生动、共生共长”为课程理念，确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向：关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等，它从“爱”而来，朝“爱”而去。本书分为理论篇和实践篇。理论篇阐释了探究性课程的来源、基础、内涵及探究式项目活动的产生及展开。实践篇则
探索与实践——教学研究与改革论文集 电子书
探索与实践——教学研究与改革论文集
  • 顾晓敏
  • 本书涵盖了人才培养模式改革、课程建设与改革、实践教学改革、教学方法改革及教学管理研究五个方面。这些论文围绕学校教育教学改革中存在的问题，提出了许多科学合理的研究思路、教学实施的策略、途径和解决问题的方法，或侧重改革思路，或倾向实践探索，或关注理论导向，体现了上海立信会计金融学院教师及教学管理人员的教育理念、教学设计和教学反思。
中国自贸试验区的实践与探索 电子书
中国自贸试验区的实践与探索
  • 等
  • 本书全面介绍了自贸试验区的相关理论，并在对国内外自贸试验区实践成果进行全面总结的基础上，分别从营商环境、财税制度、人才引进、招商引资、金融环境创新等五个方面总结各自贸试验区的成功经验，为自贸试验区实务工作者提供工作指导，也为国际贸易专业的学生及对自贸试验区感兴趣的广大人士了解自贸试验区提供参考。
幼儿数学思维启蒙 第三辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第三辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第三辑，主要包括绘本故事《神奇的魔法学校》（图形与对称）《快点，快点！》（分数概念）《给爸爸的生日礼物》（钱币与等价交换）《像今天这样的日子》（百分数和概率）等共四册。主要针对5岁（幼儿园大班及其幼小衔接）幼儿。幼儿思维处于直觉思维发展阶段。第三辑数学概念要点：深入强化幼儿数学思维，理解更多数学概念。在日常生活中理解分数、百分数、货币以及等价交换以及图形对称等，在幼小衔接阶段为
幼儿数学思维启蒙 第二辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第二辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第二辑，主要包括绘本故事《美味的土豆汤》（测量）《小心小红帽！》（形状与规律）《一只猫，两个人？》（数与计量单位）《鸡妈妈做体操》（加法与减法）等共四册。主要针对4岁（幼儿园中班）幼儿。幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段，思维发展从象征思维阶段向直觉思维阶段发展。用具体事物引导理解数学概念。包括分数、测量、逻辑规律性、货币认知等量交换概念等以及理解“加”“减”的实际意义。为小学阶
幼儿数学思维启蒙 第一辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第一辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第一辑，主要包括绘本故事《手指很忙》（数数与手指对应）《和谁配对呢？》（数数与配对）《怪物去哪里了？》（数字顺序与数量词）《乘着气球漂浮》（顺序与序数）等共四册。主要针对3岁（幼儿园小班）幼儿。该阶段幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段，思维模式数学象征性思维。引导幼儿逐步感知事物的多少，指导幼儿学习通过数数和对应的方式比较物体的多少。和幼儿一起点数物体，感知数的概念。引导幼儿运用
梅毒实验室诊断技术与质量控制 电子书
梅毒实验室诊断技术与质量控制
  • 郑和平
  • 梅毒实验室诊断技术专著，将全面系统介绍梅毒实验室诊断技术及质量控制技术具体实施方法。
C语言程序设计实验指导与课程设计 电子书
C语言程序设计实验指导与课程设计
  • 郭有强 王磊 姚保峰 朱洪浩 马程
  • 本书为更好地巩固和掌握C语言的相关知识，提高读者的程序阅读能力和程序设计能力而编写，是《C语言程序设计》一书的配套实验与课程设计指导书。全书共分5个部分，分别是基础实验、课程设计、模拟试题、参考答案及附录。本书内容丰富，结构紧凑，选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性。本书可作为高等院校理工类专业计算机程序设计课程的教学用书，也可作为等级考试和自学人员的参考书。
Python程序设计实验指导与习题解答 电子书
Python程序设计实验指导与习题解答
  • 本书共15章，内容包括Python语言概述、基础语法知识、程序控制结构、序列、字符串、函数、面向对象程序设计、模块、异常处理、基于文件的持久化、基于数据库的持久化、图形化界面设计、正则表达式、网络爬虫、常用的标准库和第三方库等。
C语言程序设计学习指导与上机实验 电子书
C语言程序设计学习指导与上机实验
  • 揭安全　编著
  • 本书是《高级语言程序设计（C语言版）（第2版）（微课版）—基于计算思维能力培养》（附微课视频）的配套学习与上机实验教材。全书包括两部分，一是学习指导与典型例题解析，二是上机实验指导。学习指导与典型例题解析的每一章都包括本章学习要求、本章学习要点、典型例题分析和自测题四部分内容，采用了思维导图提炼每章的学习要点，并通过典型例题的详细解析帮助读者完成知识内化，同时精选了涵盖各章重、难点的丰富习题供读者
短线操盘实战技法：决胜股市的王道 电子书
短线操盘实战技法：决胜股市的王道
  • 探花周
  • 实战短线操作技法，掌握选股时机与止损解套。
社会法学的时代探索 电子书
社会法学的时代探索
  • 主编
  • 社会法是我国法律体系中的新兴法律部门。随着改革的不断深化，社会建设成为经济社会发展的重要目标，社会法的作用日益凸显。何为社会法、社会法的体系架构、社会法下各分支学科的基本定位与重要理念和制度构建等，在本书选取的法学研究所专家学者的论文中均有所涉及和探讨。这些在中国改革开放不同年代发表过的论文，是社会变迁和社会法治建设不断前行的浓缩与写照，也是法学研究所建所60周年来，社会法学者笔耕不辍、开拓进取、
普通高校体育教材设计与编写的理论探索 电子书
普通高校体育教材设计与编写的理论探索
  • 林向阳著
  • 从我国高校体育教材发展史上看，教材与课程有着密切的关系，教材使课程计划和课程纲要成为可供操作的依据，它不仅能够使课程纲要中的课程目标、课程内容转化为可供教师和学生理解和操作的具体方案，而且其内容和编排体系也反映了一定时期社会对体育教育的影响和教材编制设计者一定的课程理念和教学理念。因此可以说，教材改革是体育课程改革的重要组成部分。体育教材作为体育课程的载体，它的编制一直颇费神思，同时又是期望最多、
生存逻辑与治理逻辑：安徽农村改革的先期探索 电子书
生存逻辑与治理逻辑：安徽农村改革的先期探索
  • 李洁 著
  • 对“农村改革何以可能”这一关乎中国市场转型源流的重大议题，已有研究往往以“小岗典型”为原型，将其简单地描述为农民自发推动、国家顺应民众意愿的过程。然而通过对安徽省农村改革早期实践过程的历史材料和地方档案材料的收集、分析和互证，本书试图再现农村改革初期的实践逻辑和复杂面相。
上海城乡一体化探索与实践 电子书
上海城乡一体化探索与实践
  • 著
  • 改革开放以来，上海一直在率先研究和积极探索城乡一体化发展，并取得了一系列理论和实践成果。本书旨在梳理总结上海城乡一体化的发展历程、经验，展望上海城乡一体化的未来走向。书中对上海推进城乡经济社会发展一体化的主要历程、主要做法、主要成果、主要经验做了阐述；对城乡一体化过程中出现的问题做了专题研讨；选取多个案例进行展示；对上海城乡一体化发展的进行了展望；对上海市委市政府发布的相关文件进行了收集整理。
中医现代学徒制培养模式的探索与实践 电子书
中医现代学徒制培养模式的探索与实践
  • 何坪
  • 本书主要包括四大部分：一是基层医疗机构现场调研情况，对中医助理全科医生岗位需求；二是中医现代学徒制人才培养方案的指导思想和构建思路，师承教育和院校教育融合的课程体系；三是中医现代学徒制培养模式的一系列标准和制度；四是中医助理全科医生现代学徒制培养做法及特点。
全科医生规范化培训模式探索与实践 电子书
全科医生规范化培训模式探索与实践
  • 任菁菁
  • 浙江大学医学院附属第一医院全科医师规范化培训基地成立于1999年，2015年先后成为国家级住院医师规范化培训示范基地和“中国住院医师培训精英教学医院联盟”创始成员，2016年高分通过国家级全科基地独立核查。浙一全科基地在借鉴国内外先进教学经验的基础上，结合我国本土国情，不断创新、探索、尝试，创立并逐步丰富了具有浙一全科特色的人才培养模式。本书详细介绍了浙一全科基地在全科基地管理方面的相关规章制度及
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