100 条"德德家家幼儿性教育系列"搜索结果
计算机应用基础实验教程 电子书
  • 万家华
  • 本书是《计算机应用基础教程》的配套实验教材,全书共9章,20个实验,主要包括计算机基础知识、Windows7操作系统、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、计算机网络基础、多媒体技术、程序设计基础、常用工具软件等方面的实验,并配有实验任务,可以较好地帮助学生掌握基本的计算机应用操作。
青少年性教育及咨询案例中学版 电子书
  • 武俊青
  • 本书针对青少年生殖健康和性健康教育现状、咨询典型案例及其对策、青少年性教育相关的知识和态度等综合方面进行详细阐述,并附有青少年性与生殖健康案例进行剖析,包括青少年性与生殖健康案例的咨询方案和对话式方案,属国内首次公开发表。本书可给青少年提供及时、正确、针对性强和个性化的性与生殖健康知识,转变他们的态度,促进他们安全地渡过青春期。本书可给青少年提供及时、正确、针对性强和个性化的性与生殖健康知识,转变
熊伟与本真课堂 电子书
  • 本书包括:做一个有思想的人,“本真课堂”时空的变革:三段教学,“本真课堂”主体的落实:二元导学,“本真课堂”的实践案例,“本真课堂”的影响与推广等内容。
认真对待平等权:德沃金自由主义法律理论研究 电子书
景观社会中的“异轨”与突围 ——居伊·德波哲学思想研究 电子书
  • 刘冰菁著
  • 居伊·德波,是当代马克思主义研究中许多学者挥之不去的思想他者。德波的美学政治实践、情境主义国际与1968年左翼运动、景观社会批判、综合景观理论等,都成为了这批在1968年左翼运动中成长起来的学者不断回溯的主题。然而,在我们过往关于德波的景观社会理论的过于聚焦化的研究中,而对其景观社会理论也由于缺少思想史谱系的回溯,而被视为是从天而降的作品,全景式的德波思想形象恰恰被遮蔽了。因此,本书正是要从德波所
程红兵与语文人格教育 电子书
  • 程红兵著
  • 本书介绍了作者的成长之路、教育观、课堂教学内容、社会反响并附录主要论文、论著等。
尤立增与学情核心教学 电子书
  • 本书分我的成长之路、我的教学观、走进课堂、社会反响四部分,内容包括:初为人师糊涂始、教师应该是“一眼泉”、把课上得“精致”起来、“学情核心”语文思想的形成、“学情核心”教学概述等。
张玉新与“原生态”语文教学 电子书
  • 张玉新著
  • 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真,即以学生为本,让语文学习回归其内在规律,在语文学习中启迪灵性,追求语文学习之道。原生态教学模式则是在原生态教学观指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序,
董一菲与诗意课堂 电子书
  • 本书分为我的成长之路、我的教育观、我的诗意课堂、社会反响等部分,收录《初心如雪无痕——我的语文人生无字书》《汉语的世界充满诗意》《淡雅风物,沉重家国——执教郁达夫》等文章。
朱永新与新教育实验 电子书
  • 中国教育报刊社·人民教育家研究院组编
  • 《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程,梳理了新教育实验的理论与实践;另一方面,也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。具体而言,全书分五个部分。第一部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历,第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程,第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人讲述他们与新教育的故事,第四部分“学界的评论”摘录了相关领域专家学者对于新教育实验
潘建明与自觉数学教育 电子书
  • 本书分为我的专业成长之路、我的自觉数学教育理论精要、走进自觉数学课程、众家评说、附录5个栏目,内容包括:自觉教学教育概述、自觉数学教育的内涵解读、自觉数学教育的思想精要等。
曹永鸣与种子教育 电子书
  • 本书共分五部分,内容包括:一粒种子的自述——我的成长之路;种子教育哲学——我的教育理念;对话课堂寻真——我的教学实践;社会反响;附录。
海外华人文献与中华文化传承:新马德教紫系研究 电子书
  • 陈景熙 著
  • 本书通过对海外华人宗教文书个案的系统深入解读,探讨海外华人文化传承的具体机制问题。书中在系统梳理1947年至1966年二十年间的德教紫系文献的基础上,从“仪式专家·仪式·文献”三位一体的系统角度,全面考察新马华人教派德教紫系由创立、建构到传播、演化的过程,进而着重分析新马德教紫系文献,特别是乩文集的形成与传播机制,讨论新马德教紫系在海外华人社会中传承华人文化的具体机制。
社会裂隙、政党与利益群体:基于美、德、日三国的研究(英文版) 电子书
  • [比利时]费边·鲍文斯(Fabian Bauwens) 著
  • 本书将社会裂隙理论重新应用到了政党和其他与选举相关的政治参与之中。这种路径允许将政党和其他致力于选举的政治组织在同一理论和方法论框架下进行比较,也有利于探索政党方案语言与有组织利益群体方案内容之间瞬息万变的关系。本书不仅会为社会裂隙、政党和有组织利益群体之间的关系作出理论贡献,还会为政党“如何才能更好反应那些基于社会裂隙的群体利益”提出一些基础性建议,同时也有助于我们重新思考21世纪政体代表问题,
当代埃及小说中穆斯林和基督徒的关系研究.北京扎耶德中心文库 电子书
  • 尤梅
  • 本书共四章,内容包括:埃及的两大族群——穆斯林和基督徒、“空间”:书写族群关系的文本、“他者”:不可回避的另一半、“属性”:身份认同、文化融合与族群对话。
青少年性教育及咨询案例小学版 电子书
  • 武俊青
  • 学龄儿童的生长发育,特别是性与生殖健康问题已经成为一个世界性的问题,我国作为世界上学龄儿童数量最多的国家也承担着相应的压力与责任。当今学龄儿童性行为的开放和传统观念发生了巨大的碰撞,性与生殖健康相关问题及需求日益凸显,其性生理及性心理方面发生了很大的变化。本书针对学龄儿童生殖健康和性教育现状,从学校、家庭和社会三方出发,讲解如何开展学龄儿童的性教育,并提供大量的可作为教材的素材资料,同时本书的最大
从书斋走向田野:率性教育行思录 电子书
  • 于伟著
  • 本书力求详实、生动地展示作者从一名书斋中的教授向一名田野中的校长的转变过程,全面回顾“率性教育”理论在东北师范大学附属小学的创生和成长。全书共分为角色、追远、扎根、旨趣、寻根、聚焦、升华、回响八个章节。该书的撰写立足于在场者的角色,运用叙述的手法,真实、全面地反映了一位兼具教育理论研究者和实践者两种身份的“教育人”对于理论与实践的极具张力性和融合性的思考与探索,深度揭示率性教育理念的根源、构建、发
周一贯与语文教育生命观 电子书
  • 人民教育家研究院组编
  • 本书分为我的成长之路与教育观、我的生命语文与教学观、我的生命语文专业发展观、社会评说、附录五个部分,具体内容包括:在我的人生历练中感悟语文生命、语文人生滋育了我的语文教育生命观、生命在“听”“读”的养分吸纳申成长、激励师生生命活力的语文课堂、从“一分为二”到“一分为三”的语文生命哲学等。
高万祥与人文教育 电子书
  • 本书主要从成长之路、教育思想、典型案例、社会反响、成果展示五个部分反映高万祥教育思想、教育智慧、专业人格的形成过程与教学实践过程。
幼儿舞蹈创编 电子书
  • 史浩琳,余成红 主编
  • 本书以舞蹈基本理论为基础,以能力培养为目标,将专业性与实用性、系统性与可操作性相结合,旨在帮助读者掌握舞蹈的基本技能,具备适应舞蹈需要的正确身姿与体态,能够完整、优美地表演舞蹈。本书以培养幼儿舞蹈教师的创编能力为重点,围绕学前教育专业舞蹈知识和教学技能进行讲解,旨在提升学前教育专业学生表演幼儿舞蹈、创编排练幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈及韵律活动教学等能力。