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100 条"贴纸书0-3岁幼儿启智英语(有声伴读):幼儿英语启蒙趣味益智丰富大场景越玩越聪明(套装全10本)"搜索结果
贴纸书0-3岁幼儿启智英语(有声伴读):幼儿英语启蒙趣味益智丰富大场景越玩越聪明(套装全10本)
麦田
适读人群:0-3岁英语依然是世界重要通用语言,是孩子上学必备学科,对孩子人生发展有重要影响,如何启蒙孩子从小的英语学习兴趣,是家长很重视的事情,贴纸书能培养孩子手眼脑全面协作能力,趣味益智,在亲子互动寓教于乐,有声伴读,让孩子更容易理解,全面启蒙宝宝英语知识教育。
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舞蹈与幼儿舞蹈创编
王芳
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幼儿学习与发展
王明晖
本书主要介绍了幼儿学习与发展的基本概况、幼儿学习理论、幼儿学习与发展的生理基础和动因、幼儿学习方式、幼儿学习的个体差异性与适宜性发展、幼儿学习中教师角色和教育策略等内容。
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幼儿教育概论
肖全民
本书分为九章,内容包括幼儿教育与社会发展、幼儿教育与儿童发展、幼儿园教师、幼儿园全面发展教育等。
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去幼儿园
飞鱼文化著;刘志权绘
幼儿园开学啦,小宝宝们都上学啦,“吱——吱——”是什么声音?是谁来啦?“喵——喵——”是什么声音?是谁来啦……
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0~3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导
李营
本书共分为五章内容,第*一章主要介绍了早期教育理论;第*二章主要介绍了试听通路直觉学习的原理及内容,从试听通路直觉学习数学篇、阅读篇、百科知识和音乐篇入手,介绍了原理、手段、注意事项和分享,并用大量的图片和视频资料丰富读者对视听通路开发的认知;第三~五章以新生儿到36个月婴幼儿为对象,每3个月划分一节,每一节内容包括当前月龄婴幼儿智能发展水平及活动指导。本书可以作为普通高等院校、职业院校学前教育专
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医学信息检索(第2版)
马俊 周启良 唐启涛 金智
本书根据贯彻素质教育和创新教育的精神编写而成,主要介绍信息检索的必备知识、基本技能和信息利用的正确方法,加强对当代医学大学生信息素养和信息能力的培养。全书共分8章,内容包括:绪论、信息检索的原理与案例、网络信息检索、常用中文数据库、国外常用数据库、常用国外文摘的使用、专利与标准文献数据库、文献信息处理与利用。本书内容新颖,结构合理,理论联系实际,实用性强,适合学生全面、系统地学习信息检索的知识、原
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益智游戏(5-6岁下)
苗玉珍
本书是一本幼儿游戏益智类图书,适合5-6岁儿童阅读。内容按难易程度划分,题目设置由浅入深,科学合理,全面促进幼儿的智力发育。
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益智游戏(5-6岁上)
苗玉珍
本书是一本幼儿游戏益智类图书,适合5-6岁儿童阅读。内容按难易程度划分,题目设置由浅入深,科学合理,全面促进幼儿的智力发育。
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益智游戏(3-4岁下)
苗玉珍
本书是一本幼儿游戏益智类图书,适合3-4岁儿童阅读。内容按难易程度划分,题目设置由浅入深,科学合理,全面促进幼儿的智力发育。
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益智游戏(3-4岁上)
苗玉珍
本书是一本幼儿游戏益智类图书,适合3-4岁儿童阅读。内容按难易程度划分,题目设置由浅入深,科学合理,全面促进幼儿的智力发育。
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益智游戏(2-3岁下)
苗玉珍
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益智游戏(2-3岁上)
苗玉珍编著
本书是一本幼儿游戏益智类图书,适合2-3岁儿童阅读。内容按难易程度划分,题目设置由浅入深,科学合理,全面促进幼儿的智力发育。
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幼儿园玩教具制作与环境创设(第2版 全彩微课版)
王燕
本书介绍了幼儿园环境创设与玩教具制作的基本理论知识,阐述了自制玩教具对儿童发展的重要价值以及幼儿园玩教具制作的基本要求。根据制作材料的不同,幼儿园玩教具可分为纸材料玩教具、泥材料玩教具、布材料玩教具、废旧材料玩教具、自然材料玩教具等,本书对这几类自制玩教具的特点与应用、基本制作方法、技法要领、实际运用等几个方面进行了详尽介绍,并选取典型案例进行了操作步骤的讲解,力图帮助学生掌握幼儿园玩教具制作与运
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幼儿园玩教具制作与环境创设(第3版 全彩微课版)
王燕
本书介绍了幼儿园玩教具制作与环境创设的基本理论知识,阐述了幼儿园玩教具对幼儿发展的重要价值和幼儿园玩教具制作的基本要求。根据制作材料的不同,幼儿园玩教具可分为纸材料玩教具、泥材料玩教具、布材料玩教具、废旧材料玩教具、自然材料玩教具等,本书对这几类幼儿园玩教具的特点与应用、操作技法要领等进行了详尽介绍,并选取典型案例进行了制作步骤的讲解,力图帮助读者掌握幼儿园玩教具制作与运用的基本方法和技能。本书于
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幼儿园精粹管理
史勇萍
幼儿园精粹管理法是深圳市莲花北幼儿园学习借鉴5S管理理论(即五常法,常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律),结合幼儿园工作实际,以莲花北幼儿园自创的思维六要素(即数量、空间、时间、质量、因果性和必然性)为结构,经过长期实践研究提炼出的幼儿园管理系统。幼儿园精粹管理法,共22条标准,通俗易懂、指导性强,依据标准点,总结归纳出的一日活动组织流程、学习环境创设标准、保育工作流程、幼儿食品管理流程、消毒
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幼儿园班级管理
刘凤英
《幼儿园班级管理》是学前教育专业开设的一门必修课程。该教材以幼儿园班级管理的过程为主线,以贯彻学前教育专业认证标准中“学会育人”的毕业要求为核心,以幼儿园班级管理工作岗位和工作任务要求为导向,遵循“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的编写理念,以学生“应知会知”为主,与幼儿园教师资格证考试要求相结合,内容涵盖幼儿园班级集体中的人、财、物、时间、空间、信息等资源管理,以及幼儿从入园到离园整个过
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幼儿园危机管理
秦旭芳
本书由九章构成,包括三部分内容。第一部分包括第一章幼儿园危机管理概述和第二章幼儿园危机管理机制;第二部分为幼儿园中的常见危机,包括第三章幼儿园一日生活的危机管理、第四章幼儿园卫生保健的危机管理、第五章幼儿成长教育中的危机管理、第六章幼儿园人事的危机管理、第七章园所发展的危机管理、第八章幼儿园公共关系的危机管理;第三部分包括第九章幼儿园危机教育。
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幼儿体育指导 理论篇
明
由日本幼儿体育学会编著的这套《幼儿体育指导理论篇》和《幼儿体育指导实践篇》可谓幼儿体育的百科全书,其中既有对体育理论的精要论述,包括何为幼儿体育,何为体适能,为何要提倡吃、动、睡的健康理论,以及幼儿体育指导的方法与注意事项有哪些等;又有具体的实践指导说明,如幼儿体操、体育游戏的价值与指导,游具的使用与安全,幼儿意外伤害的预防与处理等。本套书不但内容科学、全面,实践指导具体、实用,非常适合幼儿体育指
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婴幼儿照护实务
赵青
本书由教材和实训指导手册两部分组成。介绍了托育机构一日生活中的安全防护、日常照料、健康管理和疾病防控工作内容。具体包括托育机构的安全要求、如厕照护、睡眠照护、健康检查、卫生保健等。
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幼儿教师语文素养
李杰
本书共五单元,围绕幼儿教师的语文素养培养进行论述,内容包括幼儿教师的语文素养培植、幼儿教师的语文常识、幼儿教师的表达技能、幼儿教师的举止言谈、幼儿教师的语文积累等。
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