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100 条"如何学习研究世界史"搜索结果
如何学习研究世界史
朱孝远
学习研究世界史的必备读物。
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茶道插花
茶阅世界·素茗堂
本书根据春、夏、秋、冬四个季节进行划分,收录了约100个茶席插花的作品,每个作品里面含括花材、花器以及设计特点等文字,方便读者在进行茶室装点、品尝茶水的同时,选择合适的器具,并由此美化我们的生活空间,提升大众的艺术品位。
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风情
习习
《风情》一书系作家习习的散文精品集。她的散文作品灵动细腻、深婉多姿,更多地展露出一个女性对人世风情独特而充满悲悯的观察与细腻剪裁。这里既有对大西北历史文化的考察,又有对当江南秀美景色的描绘,既有对社会人生的感悟,亦有对内心的审视,既有对现实的感喟,又有对过往的眷恋,既有对生活在社会底层人们生活状态的记录,又有对教育现状的反思……习习的散文将她对人世风情的思考藏诸于绵绵如流水的文字中,却有着穿石般的
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炎帝神农与中医药文化
何清湖
本书以炎帝神农为核心人物,以炎陵县炎帝陵文旅内容为基础,图文并茂,着重探索炎帝神农与中医药文化的渊源、内涵以及当代价值,从炎帝其人、炎帝与炎帝陵、炎帝与诗词书画、炎帝与华夏文明、炎帝与中医药源流、《神农本草经》的诞生与药物成就、炎帝神农中医药文化的创造性转化与创新性发展等多个维度展现炎帝神农中医药文化的历史价值及文化意义;目标读者对象为中医药文化、历史、文学、旅游爱好者;旨在形成具有趣味性、知识性
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短视频+直播带货就这么简单
何学林
本书致力于帮助短视频和直播带货达人们轻松高效地进行互联网带货并从中变现。全书共9章,从与带货相关的基础知识讲起,介绍了互联网带货的主要形式和渠道,随后围绕短视频“种草”(即向目标客户宣传商品),详细介绍了如何利用短视频带货变现,其中包含了短视频的创作要领和推广技巧,让读者能够较全面地掌握短视频带货的相关技巧。此外,直播带货也是本书的一大重点,书中从带货主播的角度出发,介绍了主播提升个人素养和专业能
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大堰看水人
何炬学
谁都没有意料到,战功赫赫的连长苏叫天,竟然转业成为南海大堰板壁岩段的一名看水人,并且,他的命运就被锁定在那个人迹罕至的高山险绝之处。苏叫天不解、不满,但以服从命令为天职,凭着超常的毅力,克服了深刻的孤独,也消解了众人的误会。与他相伴的,是一条叫巴别尔的小狗,还有墙壁上那首读不懂的《豳风·七月》……无意中,他重逢儿时的发小李长顺,并与其家人建立了超乎寻常的友谊。长顺死后,他与长顺之妻演绎了一条特殊的
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调节性学习技能的评价与干预研究
郑兰琴
《调节性学习技能的评价与干预研究》首先阐述了调节性学习的概念、特征与类型,并提出了调节性学习的模型和培养策略。其次,对3种调节性学习类型,即自我调节学习、协调节学习和集体调节学习进行了探讨和研究。最后,系统阐述了大学生的自我调节学习、协调节学习和集体调节学习策略的研究现状、分析方法、评价方法、干预手段和培养策略。相信《调节性学习技能的评价与干预研究》不仅能给从事大学生调节性学习技能研究的教育研究者
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国家大学生学习质量提升路径研究
史秋衡
本书分为前、中、后三篇,分别是大学生学习质量研究的总设计、大学生学习各要素的特征分析、模型建构下的学习质量保障与提升。
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幼儿园学习活动支持体系建设研究
彭世华
本书是对湖南省贯彻《指南》实验,研究和建设“幼儿园学习活动支持体系”的过程进行的回顾和总结。其中:第一章是课题组对整个实验工作所做的研究报告,主要介绍了“幼儿园学习活动支持体系建设”研究的缘起、概念界定与意义,研究的理论基础、定位及依据,研究的方法与措施、过程与步骤,“幼儿园学习活动服务平台”的研究与建设,以及研究的检验、主要收获、创新、社会反响与后续设想等。第二章、第三章、第四章分别呈现了3~4
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价值观学习的情感基础研究
王平
国家社会科学基金教育学青年项目“青少年价值观学习的情感基础研究”研究成果教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究成果,本书直面当代儿童青少年的成长需要和学校价值观教育现状,基于情感教育理论观点和旨趣,对价值观与人的关系进行社会历史考察,立论“情感是价值观形成的基础”这一命题。据此提出价值观教育的“学习者立场”,并由此启发学校在课堂教学、教师素养、教育环境等多个方面进行基于情感的
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何谓明代:“危机”下的世界史与东亚
(日)冈本隆司著;马云超译
本书是日本著名学者冈本隆司教授撰写的、专门向日本读者介绍明代历史的入门书。全书主要分为六大部分,包括形成、体制、变革、社会、乖离、混乱、崩溃,大体覆盖了明朝1368年立国至1644年灭亡的二百余年历史。书中吸收了百年间日本明史研究的成果,同时又兼具通俗易懂的特点。作者分析了一直以来明史不受日本学者重视的原因,并结合多领域的研究成果试图使明史“有趣”起来。从外国学者的视角审视明代历史,能给人以不同的
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精准扶贫精准脱贫百村调研·年庄村卷:产业兴村与和谐发展之路
肜新春
年庄村位于南阳盆地内的社旗县郝寨镇,是典型的农业县的农业村。本书对年庄村主要的贫困问题、贫困成因、精准扶贫工作进展、产业扶贫成效等进行了详细地阐述和分析。调研发现,在精准扶贫过程中,上级单位的对口帮扶作用明显,在产业培育上要注重发挥本乡本土的人员及资源优势,重视基础设施建设对扶贫工作的重要作用,积极发展产业扶贫。在整村脱贫的基础上,重塑乡风文明建设。
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西蒙学习法:如何在短时间内快速学会新知识
友荣方略
写给学生与家长的实用学习手册,深度解析西蒙学习法,剖析关于学习的底层逻辑。
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红绿蓝 南邮的色彩
编
本书分为“战邮记忆”“凯歌前行”“师者如兰”“邮子风华”四个部分,分别介绍了学校经历的枪林弹雨的峥嵘岁月,成就斐然的育人成果,传道授业的师资队伍和遍布天下的行业英才。
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中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛(2016年卷)
中国社会科学院近代史研究所 编
本书以实证个案研究为主,有助于中国近代史研究的发展。
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中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛(2015年卷)
中国社会科学院近代史研究所 编
中国社会科学院近代史研究所每年召开一次青年学术研讨会,并将与会者提交的论文集结出版,自2000年至今连续出版,可谓近代史所青年学者成长的一个记录。本书系2015年卷,内容涉及整个中国近代史的研究领域,是近代史所研究所青年学者一段时间的研究成果展现。
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中国社会科学院近代史研究所:青年学术论坛(2014年卷)
中国社会科学院近代史研究所 编
本书是近代史所研究所青年学者一段时间的研究成果展现。
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混合式学习的理论与应用研究
冉新义
本书阐述了混合式教学过程及实践应用,对混合式教学的基本概念,混合式教学的理论基础,混合式教学中的教师、学生、空间及其相互关系,混合学习空间设计和建构,混合式课程设计,混合式学习的教学设计,混合学习共同体设计和构建进行了论述,最后通过小学教学案例,对远程同步混合式课堂教学开展研究。
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深度学习
[美]伊恩·古德费洛
深度学习是机器学习的一个分支,它能够使计算机通过层次概念来学习经验和理解世界。
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社群学习
吴健
适读人群:所有知识分享者和社群组织者,企事业单位负责培训的人员。樊登确定书名,并重磅推荐;秋叶、李海峰、李云龙、阿翔等众多社群学习&运营的大咖联袂推荐;现代成年人学习活动设计手册、翻转课堂培训师实操手册;实体经济社群运营的商业闭环方法论、线上微信群学习训练营全套SOP;樊登读书渠道读书沙龙经验分享、知识社群创业者必备技能。
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机器学习
董亮
机器学习基础与高级内容全面讲解,实例丰富,易于学习巩固。
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