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100 条"语文教育学引论"搜索结果
语文教育学引论
语文教育学引论
我们都是语文人 电子书
我们都是语文人
  • 白金声
  • 这是国内第一本讲述本土语文人故事的书。书中的人物，既有教语文的，还有研究语文的，涵盖了大中小学及各界，可谓群星璀璨，光耀长空。全书18万字，凡50篇，有讲述，有回忆，有评论，有细节，真实具体，且文笔流畅，可读性强。这是一本与众不同的教育著作，作者历时十载，以当代语文人为经线，以他们的故事为纬线，用教育视野、散文笔调、叙事手段，把一些原生态的场景推到聚光灯下，为读者带来不一样的阅读体验和收获。这本书
新编大学语文 电子书
新编大学语文
  • 侯家华编著
  • 全书共分三篇，第一篇介绍汉语言知识，较为全面而简明地阐述了汉语言的构成要素——语音、语汇和语法，以及三者之间的关系，并对古汉语的基本知识进行了综合阐述。第二篇文学欣赏，精心选列了40余篇中外名篇佳作，重点突出了人性、人情和人文的光辉，特别注重了作品的思想内涵和审美功能；附录简要介绍了中外文学的概况。第三篇应用文写作，主要介绍了当代大学生必需的一些应用文种的基本知识、写作方法和技巧问题。本书适合作为
共和国教育学70年.总论卷 电子书
共和国教育学70年.总论卷
  • 侯怀银
  • 70周年，中国教育学取得发展，明确未来研究方向。套丛书汇集专家，揭示教育学史重要性。
共和国教育学70年.比较教育学卷 电子书
共和国教育学70年.比较教育学卷
  • 主编
  • 本书共五章，内容包括：比较教育学的起步探索阶段（1949-1976年）、比较教育学的重建发展阶段（1977-1992年）、比较教育学的拓展成熟阶段（1993-2012年）、比较教育学的不断迈进阶段（2013年至今）、比较教育学的发展成就与展望。
共和国教育学70年.教育哲学卷 电子书
共和国教育学70年.教育哲学卷
  • 主编
  • 本书共十章，内容包括：教育哲学的中断（1949-1978年）、教育哲学的重建与发展（1978-2019年）、教育本质论研究、教育价值论研究、教育人性论研究、教育主体论研究、教学认识论研究、德育论研究、中国传统教育哲学研究、现代西方教育哲学研究。
特殊教育学校学科教学法 电子书
特殊教育学校学科教学法
  • 赵斌
  • 本书分为四个模块，共二十四个单元。第一至第四单元主要介绍特殊教育学校学科教学的基础知识，包括学科教学的内涵，特殊教育学校学科教学组织形式、教学设计与实施、教学评价等内容；第五至第十二单元主要介绍盲校义务教育阶段学科教学；第十三至第十七单元主要介绍聋校义务教育阶段学科教学；第十八至第二十四单元主要介绍培智学校义务教育阶段学科教学。
俄语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话 电子书
俄语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话
  • 书友外语教研组
  • 本书精心挑选100多个常见的鲜活生活或工作场景，收录了近8000个场景用语及3000多个口语表达常用词汇。
英语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话 电子书
英语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话
  • 书友外语教研组
  • 本书内容包括：美国你好，游遍美国，社交职场，校园点滴，家庭起居，多彩生活，再见美国等。
超实用场景对话精编 电子书
超实用场景对话精编
  • 开言英语教研组
  • 本书精选了开言英语地道音频课中最为经典、实用的海外场景对话，共70个高频生活场景，涵盖了日常、旅游、职场三个大类，共15个子话题。每个子话题下都有北美外教精心编写的实用场景对话，用的全都是外国人生活中会实际用到的表达方式，学了就能说、就能用。
英语轻松学.萌芽系列3 电子书
英语轻松学.萌芽系列3
  • 西西沃教育科技集团语言研究院
  • 英语轻松学萌芽系列主要是围绕孩子生活学习相关话题，以英文漫画、英文歌曲、英文朗读以及英文童话故事为载体，激发孩子英语学习的兴趣，让孩子们置身偷悦的环境中去体验、感知、领悟和使用英语。本书是该系列的第三本，适用于5~8岁的孩子阅读。共6个单元，每个单元分为PartA、PartB、PartC、civaTheater等部分。PartA包括Story(故事)、Vocabulanry(词汇);PartB包括
H5安全开发实践教程 电子书
H5安全开发实践教程
  • 教育部教育管理信息中心
  • 本书为教育部信息化新核心课程（NCC）融媒体专业系列教材，从前端、通信及服务器端这3个方面对H5开发中的安全技术和技巧进行介绍。本书共3篇，第1篇主要介绍在H5应用前端开发中对用户输入信息进行验证的方法；第2篇主要介绍H5应用通信方面的安全防护技术；第3篇主要介绍H5应用服务器端的安全防护技术，并结合两个实例对H5应用的安全防护进行整体介绍。本书适合作为高校教材，供计算机、软件工程、信息安全、网络
全星外国民间舞蹈 电子书
全星外国民间舞蹈
  • 中国艺术职业教育学会编
  • 本书选择印度、泰国、缅甸、非洲、西班牙、阿拉伯、阿根廷、俄罗斯、日本、韩国等地的民间舞蹈，作为学习外国民间舞蹈训练体系的一部分。
厦门大学继续教育学院院史 电子书
厦门大学继续教育学院院史
  • 邱旺土
  • 本书既是厦门大学社会服务性质教育发展历程的总结与回望，也是我国社会教育办学逐步成型并取得长足发展的历史见证。本书第一部分“历史的脚步”；第二部分“党政管理；第三部分“办学发展”；第四部分“办学成果”；第五部分“课程资源建设”；第六部分“院友撷英”及附录“学院大事记”。
心理健康教育学科融合研究.心育研究书系 电子书
心理健康教育学科融合研究.心育研究书系
  • 俞国良
  • 本书从总论、心理科学的研究视角、教育科学的研究视角和群体教育的研究视角四个部分，展开了心理健康教育学科融合研究的序幕。本书强调心理学与教育学以及多学科交叉融合研究，赋予心理健康教育研究更多的客观的、科学的逻辑属性，强调改变传统的研究思维定势，构建以人作为研究的基本对象，以人的发展为研究核心，以现实教育问题为导向，运用心理学的研究方法，坚定地站在教育学的立场上，不断强化心理学与教育学研究范式的有机结
共和国教育学70年.教育史学卷 电子书
共和国教育学70年.教育史学卷
  • 主编
  • 本书共分五章，内容包括：教育史学的转型阶段（1949-1957年）、教育史学的初建阶段（1957-1976年）、教育史学的重建阶段（1976-1980年）、教育史学的探索阶段（1980-2000年）、教育史学的形成阶段（2000年至今）。
共和国教育学70年.特殊教育学卷 电子书
共和国教育学70年.特殊教育学卷
  • 主编
  • 本书分为特殊教育学的学科探索期（1949-1978年）、特殊教育学的学科初创期（1978-2005年）、特殊教育学的学科发展期（2005年至今）三篇，共9章，内容包括：特殊教育学学科探索期的时代背景、特殊教育的实践探索、特殊教育理论的初步探索、特殊教育学学科初创期的时代背景、特殊教育学学科知识体系的初步建构、特殊教育学学科发展成果与载体的初步建构等。
共和国教育学70年.成人教育学卷 电子书
共和国教育学70年.成人教育学卷
  • 主编
  • 本书共六章，内容包括：成人教育学的起步探索阶段（1949-1976年）、成人教育学的积极恢复阶段（1977-1986年）、成人教育学的稳步发展阶段（1987-1991年）、成人教育学的快速发展阶段（1992-2001年）、成人教育学的规范发展阶段（2002-2011年）、成人教育学的完善成熟阶段（2012年至今）。
共和国教育学70年.学前教育学卷 电子书
共和国教育学70年.学前教育学卷
  • 主编
  • 本书共五章，内容包括：学前教育学的重建与停滞（1949-1976年）、学前教育学的恢复重建（1977-2000年）、学前教育学的规范发展（2001-2010年）、学前教育学的稳步发展（2011-2019年）、学前教育学学科建设的启示与发展趋势。
共和国教育学70年.高等教育学卷 电子书
共和国教育学70年.高等教育学卷
  • 侯怀银
  • 本书共分五章，内容包括：高等教育学的萌芽阶段（1949-1976年）、高等教育学的初创阶段（1977-1984年）、高等教育学的成形阶段（1985-1991年）、高等教育学的发展阶段（1992年至今）、高等教育学70年来发展的反思与展望。
共和国教育学70年.德育原理卷 电子书
共和国教育学70年.德育原理卷
  • 主编
  • 本书分为“大教育学”时期的德育原理（1949-1982年）、学科独立及独立后的德育原理（1982年至今）两编，共六章，内容包括：社会主义改造时期的德育原理（1949-1956年）、社会主义建设时期的德育原理（1956-1976年）、拨乱反正时期的德育原理（1977-1982年）、学科恢复与重建时期的德育原理（1982-1992年）、学科体系创新发展时期的德育原理（1992-2001年）、学科体系多
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