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100 条"教师怎样说话才有效"搜索结果
教师怎样说话才有效:
教师怎样说话才有效
李进成
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工匠精神是怎样炼成的
种青
自古以来,工匠以炉火纯青、登峰造极的技艺,以一丝不苟、精益求精的工作态度,以孜孜不倦、精雕细琢的职业精神,见证着平凡中的崇髙与伟大,谱写了人生辉煌的乐章。高尚的“工匠精神”是任何时代都绝不可缺少的。在当今社会,只有把工匠精神发挥得淋漓尽致,才能拥有竞争的优势。作为职场人,传承和发扬工匠精神不仅是生存和发展的需要,更是生活精彩、人生出彩的意义所在。本书以讲故事的方式,从多个方面论证了职业人培养“工匠
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有效领导的七大视角
丹尼尔·哈卡维
首席执行官兼高管教练丹尼尔·哈卡维提出,有效的领导力可以归结为两件事:你的决策和影响力,好的决定会带来好的结果,这反过来又会增加你的影响力。如果你做到了这两点,你的领导效率就会提高。但所有的领导者都知道,这并不容易,尤其是在当今快节奏、复杂和相互联系的环境中。为了做出最好的决定并产生最大的影响,你需要从七个角度来看待你的企业:当前现实、长期愿景、战略投资、团队、客户、你的角色、局外人凭借25年成功
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看图与孤独症儿童“说话”
陈艳妮
本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区,以200个较系统问题形式出现,并以动漫形象完成问题解答,以便达到生动、易理解的效果,实现科学性与普及性的结合。
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教师(英语原著版)
[英] 夏洛蒂·勃朗特
本书是夏洛蒂·勃朗特的处女作,也是她仅次于《简·爱》的最好作品。
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教师口语训练教程
吴立刚 张庆华 钟雯
本书立足于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的口语水平,以科学性、实用性、师范性和示范性为编写原则,采用“做中学、学中练”的方式,建立了以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线的教学体系,包含普通话训练、教学口语训练、教育口语训练、交际口语训练四大模块,总结了幼儿教师口语表达中容易出现的错误并进行了纠正,具有很高的指导性与实用性。本书适合作为普通高等院校、职业院校学前教育专业,以及幼儿师范学校的学习教
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教师教育转型研究
钟秉林
本书共三篇,内容包括:北京师范大学的教师教育改革与实验、中国教师教育改革的现状与趋势、国际教师教育改革的基本趋势。
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给教师的建议
(苏)B.
本书涉及了儿童教育过程的方方面面,包括教师的成长,教学的内容、形式、方法及手段,儿童个性的发展等。
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教师的实践哲学
高伟主编
本教材以建设高素质教师队伍和构建中国特色教师教育实践话语体系为目标,以教师教育学和教育哲学为学科基础,落实立德树人根本任务,深化课程思政,继承和发扬中国传统优秀文化,着重解决当今教育理论与教育实践的沟通问题。以精心编排的教育实践中的具体问题为引导,将教师在教育实践中所必然涉及的教育主题和理论——教育有何价值(教育价值及价值教育)?教师为何以及如何在教学中培养反思能力(教师与教育实践哲学)?为什么要
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体育课堂有效教学与例解
邵伟德著
本书共十三章节,内容包括体育教学的有效性与正当性、体育课堂教学内容重难点的把握与例解、学情分析与例解、体育课堂教学目标设置与例解、体育课堂教学方法配备与例解等。
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网络舆情的分析研判与有效引导
曹宇
本书从网络舆情的现状、管理背景、监测收集、分析研判、应对处置、引导沟通等方面,对网络舆情管理和舆论引导工作进行系统阐述,对目前较好的做法、典型案例进行梳理、汇总,形成--本具有理论性和可操作性兼具的舆情管理教材;同时,根据作者自身经验,引入了大量电力公司相关舆论处理的案例,这些都能够有效提升公司系统干部员工、舆情管理和新闻宣传人员工作质效、提高公司舆情管理水平、维护公司品牌形象安全、提高公司新闻突
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清远改革:以治理有效引领乡村振兴
等著
近几年,广东省辖地级市清远市以“治理有效”为引领,重塑治理主体能力、突破组织脱力困境,健全服务体系、补齐基础设施短板,唤活经营要素、摆脱发展桎梏,再造乡风文明、填补文化缺口,使农村地区重新焕发出勃勃生机,为乡村振兴找到了发力点,形成了可复制、可推广的“清远经验”。本书就是针对“清远经验”所做的描述、总结、分析与探讨,既有全面的理论概括,也有解剖麻雀式的村庄经验研究。
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中药有效成分提取分离300例
关枫
本书以中药有效成分主要类型为分章依据,重点介绍300例常用中药(以及少量复方)有效成分的提取、分离方法及的工艺流程,对同种化学成分的不同提取方法也适当收入,并对重要的工艺流程进行原理阐释、参数选择分析以及工艺要点论述,以供广大中药化学相关专业高校师生以及从事中药研发与生产的专业技术人员参考选用。正文后设有附录及索引2个部分,附录中收录各种常用中药所含成分类型及主要有效成分的基本理化常数,索引设立药
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儿童创意木工——玩中学的有效方式
吕耀坚
本书生动而全景式地呈现了可学、能用的早期儿童木工开展与推进样式。它不是一本“菜单式”的书籍,全书提供了八个方面,包括了儿童为什么要做木工,应该怎样做木工,如何风险评估等内容,其中既有早期儿童木工教育理论阐析,也有木工教育实践的分享。这些内容不是简单叠加菜单,而是相互关联的一个整体里的各个部分。皮特·穆尔豪斯先生为读者呈现了一个能有效促进儿童主动学习的木工教育体系的全貌,涵盖了早期木工教育课程建设的
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逻辑新引·怎样判别是非
殷海光
击穿固化思维,逻辑学的入门经典必读。
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决战海洋:帝国是怎样炼成的
宋宜昌
没有高明的海洋谋略和高超和智慧,就无法成为一个影响和主导世界的大国,更不可能成为影响和主导人类文明的大国,甚到在激烈而残酷的生存竞争中,有被排挤到边缘的危险。
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中层经理怎样当?——执掌团队篇
薛灿宏
本书共六章,主要内容包括:“团队领导要知人善任”“团队领导要掌控局面”“团队需要什么规则?”“团队冲突怎么解决?”“团队激励的手段有多少?”“团队文化有什么用?”。
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好记者是怎样“炼”成的?
姜波
本书从“敏锐的发现能力、开阔的宏观视野、深邃的历史眼光”等12个方面,对一个好记者所应具备的素质和能力,作了阐释。这12个方面内容,由一个一个作者亲历的故事构成。
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会说话的数据:人人都需要的数据思维
[美] 本·琼斯
治愈你的“数据恐惧症”,开启你的数据达人之旅。
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大学护理教师发展研究
沈曲著
本书共分7章。第一章介绍了本书的研究背景和研究思路、方法。第二章介绍了本书的理论根基——大学护理教师发展的理论基础。第三章阐述了有关工作满意度、离职倾向、教师发展的问卷调查结果,构建并验证了大学护理教师发展、工作满意度和离职倾向关系的作用机制理论逻辑模型。第四章阐述了我国大学护理教师访谈结果,进一步探究我国大学护理教师发展中存在的问题。第五章综合文献研究和质性访谈结果,阐述了美国大学护理教师发展现
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做有温度的教师
刘畅
本书介绍了北京市海淀区中关村第一小学11位教师的教学经验,包括:在教师职业的圣途上温暖前行、用激情与智慧打造完美集体、越过教育的蓝天无限飞向等篇章。
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