本书徜徉于“长安与河北之间”，带我们走进唐代历史的另一种表达。
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本书以项目为导向，采用工作任务驱动的教学模式组织教材内容，每个项目来源于企业的典型工作案例。主要内容包括6个教学项目、20项工作任务，每个工作任务由任务描述、任务目标、任务流程、任务解析、任务实施、任务总结、知识拓展、实践训练8部分组成。通过任务学习和实践训练，学生不仅能够掌握计算机办公的必要知识，而且能够掌握信息化办公所需要的职业技能与职业素养，达到全国高等学校计算机等级考试一级考试水平。
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探究唐王朝治乱兴衰背后国家行政与决策体制的关键作用，寻求唐代治国之道。
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抽丝剥笋，解析安史之乱后的大唐帝国。
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中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物，本册是第二辑。
