五种元世界观，带你探索生物本能，探寻人类行为背后的奥秘。
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本书使用听觉知觉空间分离这个范式，围绕高层次注意对低层次感觉门控的调节作用及其机制展开，分别以正常人类被试、慢性精神分裂症患者以及实验大鼠为研究对象，通过人类心理物理学、动物行为测量和神经药物局部阻断等方法，系统研究了感觉门控体系信息加工的层次性及其内在的神经机制，考察了高层次注意对低层次感觉门控的调节及其机制。
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“助推”的零基础商业化应用，用行为科学改善你周围的世界。
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本书梳理了社会与人类学院下设的社会学系、人类学与民族学系、社会工作系、人口与生态研究所、人类学研究所发展的历史；追溯学科发展的传统和根基；呈现学科在学术研究、人才培养、对外交流与合作、社会服务等方面的历史传承、优势与特色，及取得的重要成果、产生的现实影响等。
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《行为改变技术/新世纪高等学校教材·应用心理学系列教材》是重庆市高等学校特色专业应用心理学专业教材建设的项目之一。近年来，随着社会的发展，竞争的加剧，东西方文化和价值观的冲突，人们在行为问题上的表现也比过去更为突出和严重，而且培养应对激烈竞争和富有个性的新时期人才与传统的教育方式之间的矛盾所导致的儿童个体的行为问题也变得更加普遍和突出。为了应对和解决个体的心理和行为问题，心理学工作者越来越关心
