本书以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为三部分，“华文教育理论研究”是对华文教育理论的研究，并结合“一带一路”战略的实施，探讨华文教育的新特点；“华文教学与习得研究”集中反映了当前华文教学的研究成果；“汉语研究”主要是对汉语新词汇、新语态的文化内涵、语用功能、表达功能的现状及成因的深入思考。
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华侨大学华文教育研究院、海外华文教育与中华文化传播协同创新中心主办刊物，本册是第五辑。
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本书由七部分组成，概括性介绍2016年世界华文教育在政策、师资、活动、科学研究等方面所取得的进展；着重介绍2016年华文教育界发生的大事；详细介绍2016年华文教育在政策、工作会议、机构发展与变迁、合作与交流、活动、师资培养、资源建设等方面开展的工作；2016年海外示范华校华文教育活动撮要；介绍华文教育界的主要学术活动和学术成果；介绍华文教育基地、海外华文教育示范学校、为华文教育事业做出重要贡献的
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本书通过为红枣树碑立传，深入挖掘红枣文化的当代价值，不断弘扬红枣文化，延续历史根脉，厚植家国情怀，培育民族精神，为中华民族伟大复兴凝聚强大的精神力量。同时，这部书也不仅仅有对红枣精神不厌其烦的论证，还有对红枣食品、红枣加工和销售等方面内容的详尽推介，不失为一部荟萃红枣专业知识的科普读物。
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华侨大学华侨华人文献中心、俄亥俄大学邵友保博士海外华人文献研究中心联合主办刊物，本册是第七辑。
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本书分为理论探讨、专家评论摘录、区域推进、特色学校四部分，主要内容包括：《尝试教学法具有时代性和先进性》；《因尝试而走向成功》；《透析尝试教学流派》；《尝试学习理论具有创新性和系统性》等。
