本书整理辑录中医学家吴瑞甫关于中医基础理论研究、疾病史研究、疫病防治研究、中医教育研究、自编教材序言、自办期刊创刊词、医界往来信函、书序题词、药方家书及医事论著，几乎涵盖了从基础到临床的完整体系，凸显其在中西医汇通、中医教育、疫病防治等贡献，展现其医学思想在近代中医史和福建中医学发展中的地位和影响。
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本书从美术教育的德育功能，思想政治教育中的美术元素，美术教育的思想政治教育功能的实现途经，美术教育在大学思想政治教育中的地位和作用等几个角度，讲述了美术教育的思想政治教育功能。
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吴浩青院士不仅是一位研究成果丰硕的科学家，也是一位心无杂念、品性方正的老师。
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吴门妇科源远流长，特色鲜明，吴医薛立斋、叶桂、徐灵胎对妇科造诣深邃。专门从事妇科的流派主要有昆山的郑氏妇科、姑苏的钱氏妇科、常熟的邵氏妇科及张家港的郭氏妇科等。作者拟对历代吴门医派诸多医家、学派中有关妇科的理、法、方、药及医案、医话进行挖掘、归纳、整理，研究、探索吴门妇科流派的发展脉络、学术思想、临证特色、科学内涵等，突显出吴门妇科理论与实践的精髓。
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一幅中国好教师群像，生动、立体、深刻地诠释了好教师应有的风范。
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以高考大纲词汇为基础，将难记单词按“谐音记忆”与“拼写记忆”两大类罗列，谐音记忆解决学生会读而不会说，不懂词义的问题，拼写记忆解决学生会说而不会写的问题。两者结合为英语单词记忆困难，没有时间背单词，以及突击考试的读者提供了完美解决的方案。
