本书以意识的形成和发展为主线贯穿到话语含义表达研究的理论框架之中。含义表达的生成是一个意识的多重过程，在这一意识过程中，含义主体的意向性和其所处的环境是含义表达生成的关键性的变量因素，如何把这些变量纳入一个统一的理论框架并用来指导语言实践活动？这是本书着力探讨的课题。作者还借鉴美国逻辑学家伯克斯提出的因果陈述逻辑建构了“话语-含义因果蕴涵机制”用以概括含义推导的认知过程。
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