本书收录的各篇文章，大体上都围绕表征20世纪后半叶之中国现代性的媒介形态及其内容展开论述，包括传统的报纸、电视话语，代表视觉文化的摄影，以及新媒体背景下的微博叙事等，这些媒介话语实际上正是新中国在国家历史层面上的现代叙事与时代表征，属于多元化的现代中国国家叙事，并从中表征出不同历史阶段的中国形象。
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（1）专业经验，体系完善：从新媒体文案基础知识，到新媒体文案创意实务，再到新媒体文案技能提升，形成了完善的课程体系。
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互联网从业者自媒体盈利指导书：概念、平台优劣、实战教程。
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《媒介导论》分为上下两篇：上篇为媒介技术变革及相应社会影响的介绍，下篇为媒介内容的鉴别与分析。教材内容以媒介发展历史现象、理论思辨、业界操作及前沿知识为研究主线，具体介绍媒介发展及融合背景下的媒介概念，媒介功能，媒介性质，媒介融合引发社会变迁，媒介内容的区分、分析、评价等知识。特别是在信息社会中国家高度重视媒介发展和媒体融合的大背景下，本教材增加了对人工智能、区块链技术、5G等新技术的介绍及人文思
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丹麦、芬兰、冰岛、挪威、瑞典这五个北欧国家的媒介发展在整个世界上具有一定的独特性，形成了所谓的“北欧媒介模式”，即基于表达自由和作为基本产品的自由报业；对媒介的政府资助及对作者的补贴；媒介和文化产品的消费水平较高。本书作为国内第一本关于北欧国家媒介兴起及发展的著作，较为完整地梳理了北欧国家传统媒介及新兴媒体的产生、发展及特点，对我国从事媒介研究和中外新闻比较研究的学者和研究者具有一定的借鉴作用。
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本书由高校从事一线新媒体教学和辅导的老师编写，既有来自实践的经验、感悟，又有来自高校的教学提炼，既适合作为普通高等院校、职业院校新媒体营销专业教学用书，也适合作为经济学和管理学相关专业，如工商管理、市场营销、经济贸易、电子商务等的教材，还适合作为开展各类新媒体营销培训的教材，同时还可供有志于运用新媒体进行营销的青年和社会人士参考阅读。
