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本书对组织情景中的家长式领导、创造力、建言的研究文献进行了广泛而系统的梳理，在此基础上构建了家长式领导对员工建言和员工创造力影响的理论模型，并在中国组织情景下进行了实证验证。
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本书探讨了个体如何在不同的时间段内提升效率，获得更大效能与效用。
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