以高考大纲词汇为基础，将难记单词按“谐音记忆”与“拼写记忆”两大类罗列，谐音记忆解决学生会读而不会说，不懂词义的问题，拼写记忆解决学生会说而不会写的问题。两者结合为英语单词记忆困难，没有时间背单词，以及突击考试的读者提供了完美解决的方案。
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本雅明收集的从1783年至1883年一个世纪以来的25封书信。
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本书将常用日语单词分为47大类，每类下选择了3~4个中心词进行思维发散，通过思维导图的分层发散联想到直接关联和间接关联的若干个词。目的是通过思维导图的分析和运用，调动学习者的头脑信息库，开启全脑运动，继而更快速、高效、准确地掌握词汇内容，切实提高日语词汇的记忆速度和准确度。因此，本书可有效解决读者因记忆词汇散乱、不系统导致的记忆效率低下的问题。本书适合高等学校日语专业学生，以及报考日语国际能力考试
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在《德意志意识形态》一书中，马克思与恩格斯首次提出理解、认识与把握历史唯物主义，这是马克思主义具有里程碑意义的著作，全面、系统地分析了历史唯物主义，并对人本主义（费尔巴哈）和唯心主义（黑格尔）等所有旧唯物主义哲学进行批判。本书以经典原著的写作背景、成书过程、结构内容和观点及其历史影响和现实意义为脉络，对《德意志意识形态》进行了细致入微的解读。
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本书为日本学者的马克思主义研究论文。
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