本书为中等职业教育“一体化”教材。全书共4个单元，11个模块，分别为：单元一我的快乐国学（包括传承国学你我行、报答父母养育恩、尊敬兄长要学会三个模块），单元二我的快乐学习（包括适应人生新阶段、职业路上领航员两个模块），单元三我的快乐生活（包括认识心理健康、认识自我、融入群体三个模块），单元四我的快乐人生（包括人生如何选择、人生如何行动、人生当自强三个模块）等。 本书可作为中等职业学校基础课通用教
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本书为中等职业教育“一体化”教材。全书共4个单元，11个模块，分别为：单元一我的快乐国学（包括德行修养靠个人、诚信做人行天下两个模块）、单元二我的快乐学习（包括锤炼个人品德、杜绝不良行为、提升职业境界三个模块）、单元三我的快乐生活（包括是金子总会发光、和谐快乐的交际圈、阳光总在风雨后三个模块）、单元四我的快乐人生（包括全面观点看问题，构建和谐你我他；风风雨雨人生路，迎接彩虹绘蓝图；一分为二多视角，
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本书为中等职业教育“一体化”教材。全书共4个单元，10个模块，分别为：单元一我的快乐国学（包括与人相处有诀窍、与人相处需谨慎），单元二我的快乐学习（包括法律修养要加强、违法犯罪须预防），单元三我的快乐生活（包括好习惯伴我成长、退一步海阔天空、架起沟通的桥梁），单元四我的快乐人生（包括知行合一、真知笃行，擦亮慧眼、理性升华，科学思维收获创新成果）等。 本书可作为中等职业学校基础课通用教材，也可供技
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本书涵盖职业生涯规划、经济政治与社会、职业道德与法律、哲学与人生、时事五方面内容，具体包括单选题、多选题、判断题等题型，配有答案和详细解析。
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首次在学界提出“农民启蒙”的概念，全景式地呈现新时期“农民启蒙”的面相。
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本书基于《教师资格标准》的要求，以《教师教育课程标准》为依据，以德育为主线，阐述德育的基本原来，揭示德育规律，以指导德育实践，提升班主任及准班主任从事德育理论和实践工作的能力。在此基础上，将班级常规管理、班集体建设、班级活动与主题班会的设计与组织、班级心理辅导与个别教育等重要内容进行深入论述。
