帮你深入理解海德格尔的哲学思想。
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本书基于相对与绝对的关系视角，在全面挖掘文德尔班和李凯尔特价值理论的基础上，进一步深入剖析历史与价值、绝对价值与相对价值、价值与评价等的关系问题，并从共时态角度将新康德主义的思想与同期学者的理论做横向比较，打开新康德主义价值论的对话空间；从历时态的角度开启新康德主义价值论与现代价值论对话的广阔空间，整合当代价值论的思想资源，加深对相对与绝对价值关系的理论意义的理解。
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本书是一本探讨新中国成立的来龙去脉的著作。
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本书阐述了混合式教学过程及实践应用，对混合式教学的基本概念，混合式教学的理论基础，混合式教学中的教师、学生、空间及其相互关系，混合学习空间设计和建构，混合式课程设计，混合式学习的教学设计，混合学习共同体设计和构建进行了论述，最后通过小学教学案例，对远程同步混合式课堂教学开展研究。
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《德国哲学》是由湖北大学哲学学院主办、湖北大学德国哲学研究所协办的专门研究德国哲学及相关问题的学术性刊物。本册是2017年下半年卷。
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在《黑格尔法哲学批判》中，马克思揭露了黑格尔思辨哲学的神秘主义，把被他颠倒了的逻辑观念和现实事物的关系颠倒过来，指出具有哲学意义的“不是事物本身的逻辑，而是逻辑本身的事物”，批判黑格尔把市民社会从属于政治国家的观点，得出了市民社会决定政治国家的著名结论；批判了黑格尔主张君主、官僚决定国家制度的英雄史观，指出了人民创造国家的思想；批判了黑格尔在国家发展问题上意识、理论或理性决定论，提出经过现实的革命
