本书以科普的手法，试从糖尿病的概念、流行病学、发病机制，对健康的影响、临床表现、诊断、治疗、康复、预防等方面阐明其相互关系，并用热点问答的形式，解答群众所关心的问题，做到深入浅出，有较好的可操作性。克服了有些同类书籍专业性太强、群众看不懂，或者表达太肤浅，群众觉得乏味不能解决问题的弊端。其切入点介于专业与科普之间，群众易于接受。
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本书以科普的手法，试从高血压的概念、流行病学、发病机制，对健康的影响、临床表现、诊断、治疗、康复、预防等方面阐明其相互关系，并用热点问答的形式，解答群众所关心的问题，做到深入浅出，有较好的可操作性。克服了有些同类书籍专业性太强、群众看不懂，或者表达太肤浅，群众觉得乏味不能解决问题的弊端。其切入点介于专业与科普之间，群众易于接受。
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本书介绍了生物学课程的历史发展脉络、现状及发展趋势；在阐述课程的基本概念和范畴的基础上，结合中学生物学的学科实际以及基础教育改革实践过程中的最新成果，系统介绍了当前阶段中学生物学课程的基本价值、课程目标、课程实施的理念、课程结构、课程内容、课程评价等；并且从课程实践的角度阐述了如何设计、开发、实施包括小本课程在内的生物学课程。
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本书选择了26个涵盖力学、热学、电磁学和光学内容的基础物理实验项目，每个实验项目包括实验目的、实验仪器、实验原理、仪器介绍、实验内容与步骤、注意事项等。
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你是否还在为家中堆积成山的杂物而烦恼？你是否被各种物品挤压了生活空间？你是否被一些乏味的信息夺去了时间？你有没有觉得，房间里的物品、手机里的信息，甚至头脑里的胡思乱想，时刻消耗着你的精力，让你每天都十分疲劳？
来看看这本书吧，它用简单的方法让你了解极简主义和极简生活，将极简分为物品、信息、精神、个人等几个方面，可以帮你步步为营地开展极简生活。用书中介绍的极简方法开展极简生活，更容易得到自己想要的生活方式，并养成终身受益的习惯。书中最后的极简清单，直观地告诉你哪些旧物可以舍弃，你只需每天花5分钟看一眼它，按照列表清理多余的物品，每天和一个垃圾说再见，就可以过上极简舒适的生活！极简生活，就是这么简单！
