《景行如人：徐如人传》作为中国科学院院士传记和老科学家学生成长资料采集工程系列丛书之一，记述了徐如人院士自幼年起立志报国、艰苦求学，到事业终成、著作等身、桃李满天下的宏伟壮阔一生。徐如人，1991年当选为中国科学院学部委员（现称中国科学院院士），2003年当选为第三世界科学院（现称发展中国家科学院）院士。徐如人教授是国际著名的分子筛与多孔材料化学家，我国无机合成化学学科创建者与奠基人，水热合成化学
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洪朝生是我国物理学家，中国科学院院士，中国科学院理化技术研究所研究员，中国低温物理与低温技术研究的开创者之一。他发现了半导体锗单晶低温电导与霍耳效应反常现象，并提出杂质能级导电唯象模型，成为国际上无序系统电子输运机制研究的开端。他创建了中国科学院物理研究所低温物理实验室，建造氢、氦液化系统，开始了低温、超导研究。负责组建了中国科学院低温技术实验中心，致力于低温工程技术与低温物理的综合研究与应用开发
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本册是《残障权利研究》2015年第5卷第2期，全书以残障权利为主题，就残障人就业、残障人教育等议题进行深入探索。
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1.本手册建立在对唐氏儿童进行有针对性的评估基础上，有针对性地探索和开展学龄前唐氏综合征儿童口肌训练。2.找出儿童发展的优点和不足之处。然后根据评估结果确定儿童需要训练的内容，并从中挑选出适合儿童的实际情况、能力发展水平和需求的部分开展训练。3.本书主要着重学龄前智障儿童言语障碍中的口肌训练。图文结合，生动有趣；活动步骤清晰、易懂，便于一线康复人员实际操作；配套评估图表，便于实时评价。
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第一章孤独症儿童康复教育概览；第二章应用行为分析（ABA）与孤独症谱系障碍（ASD）；第三章ABA基本原理、原则及策略；第四章ABA教学策略；第五章行为界定与评量；第六章ABA教学方法；第七章语言行为的评估与教学；第八章ABA的其它应用；第九章国内ABA孤独症康复实践成果；第十章应用行为分析师认证体系。
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本书采取理论与实证相结合、问题与对策相结合、学科之间相结合的形式，对于我国失独残独家庭面临的困境及需求进行了多角度研究并提出了针对性帮扶策略。
