本书呈现了西藏地方政教合一制度的演进历史和基本面貌，揭示了不同时期的西藏地方政教合一政权的结构、特征和作用，是中国藏学研究领域第一部较为系统梳理和阐述西藏政教合一制度历史的论著，具有一定的学术价值和现实意义。
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本书遵循“理论演进脉络—效率评价—路径选择”的研究思路，探讨创新驱动发展战略的理论演进脉络，构建创新驱动发展战略网络系统的投入产出回馈模型。同时，诊断、评估、反馈我国实施省域创新驱动发展战略的效率、发展模式以及影响因素，借鉴发达国家实施创新驱动发展战略的先进经验，以案例研究的方式比较分析我国东南沿海六省（市）、福建省九个地级市的创新驱动发展战略实践，提出完善我国创新驱动发展战略的政策措施、制度安排
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本书是作者担任全国政协委员期间部分政策建言的精选，收录了2013～2015年期间的59件提案。这些提案涉及人口、教育、养老、社会与公益、环境与文化、社会组织与社会企业、政府购买服务、社区治理与社会共治等诸多方面。其中放开二胎、慈善立法、加快出台“三大条例”、社会组织“走出去”等提案，紧扣全面深化改革和社会关注热点，议政有据，建言有力，积极推动了体制和政策创新，提案按年编排并附有作者简评。
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本书是作者担任全国政协委员15年的第三个提案小集，汇集了作者在过去两年里提交的47件提案，这些提案涉及落实慈善法、推进税制改革、深化社会组织管理制度改革、精准扶贫、购买服务、教育改革、环境、文化、生育、养老、儿童福利、社会救助、共享经济、一带一路、社会公正、军民融合、社会服务、农村综合改革等诸多方面。
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本书由六章组成。第一章介绍本课题的研究背景、研究问题、研究意义和研究方法。第二章探讨了翻译能力的培养与翻译方向的关系。第三章回顾了中西方传统翻译理论中有关翻译能力的探讨，重点介绍了当代中西方学者构建的各种翻译能力模式。第四章尝试构建了一个适合中国学习者的汉译英翻译能力模式，提出了汉译英翻译能力包括语言交际能力、翻译专业知识、策略能力、语言外能力（包括主题知识、百科知识和翻译的文化能力）和查询资料的
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本书以奥运传播作为开放和延续的社会现实场域，以文化身份的建构为研究主题，力图呈现文化身份维系与更新的动态话语体系，从预置因素、主导模式与协商模式三个部分对文化身份建构的“主导——协商”模式进行结构分析，其中贯穿着社会建构的观点与文化研究的思想。
