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汉语史稿
王力
《汉语史稿》(重排本)是北京大学中文系汉语专业的教材。全书分语音部分;语法发展部分;词汇发展部分。讲述汉语史对象、研究方法、语言的发展分成等。原书三册,今合为一册。
现代汉语抽象名词研究
方清明
本书是一部基于语料库的较为系统研究现代汉语抽象名词的著作。对汉语抽象名词研究成果进行了详细综述,基于语料库对诸多典型高频名词的组合搭配进行了定量定性研究。对汉语典型抽象名词的句...
陕西方言集成-延安卷
王建领
《陕西方言集成》是根据陕西省人民政府办公厅《陕西省人民政府办公厅关于支持开展方言语音建档工作的通知》(陕政办函【2016】70号)文件要求,由陕西省档案局(馆)统一组织,各市县...
汉语语法的共时与历时研究
刘顺
本书共时部分主要研究了语法学研究的学科对象和语料对象,语法和词汇的关系,语体在语法研究中的作用;名词的空间性、时间性、名词的指称;致使型、推理型无标记受事前置句、存在句及其方言...
公文写作精讲:思路、模式、场景应用(上·为言)
老笔头
《公文写作精讲:思路、模式、场景应用上册·为言》以突出实操性为原则,通过“经验+范例”形式,讲解领导讲话、工作汇报、述职报告、党课讲稿、学习体会、研讨发言稿、主持词和致辞等常用...
公文写作精讲:思路、模式、场景应用(下·为文)
老笔头
《公文写作精讲:思路、模式、场景应用下册·为文》突出实操性,采用“经验+范例”形式,讲解工作总结、工作报告、活动方案、调研报告、经验材料、信息等常用公文的写作方法和行文技巧,针...
字字有文化
张闻玉
你真的认识汉字吗?通过对汉字的解读,寻求中国文化的灵魂,探索中国文化的历史命运。
普通话“了1”“了2”的语法异质性
范晓蕾
本书通过尽量充分地观察语言事实,证明普通话的时体词“了1”“了2”共时上存在梯度异质性。具体而言,这两个“了”句法性质上皆存在“动相补语→助词”的连续统,它们均有多个时体功能,...
中国文字研究(第三十二辑)
臧克和
《中国文字研究》是教育部人文社科重点研究基地——华东师范大学中国文字研究与应用中心主办的学术出版物,创刊于1999年,是CSSCI来源集刊。主要刊载最新的国内外有关汉字和中国少...
应用写作技能训练教程
林灵,杨淑萍
本书共设计了应用写作技能训练的六大写作模块,包括“日常文书写作技能训练”“事务文书写作技能训练”“党政公文写作技能训练”“求职文书写作技能训练”“商务文书写作技能训练”“科技文...
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本教材是将传统纸质教材与数字化教学资源融为一体的新形态教材,重点讲解事务文书、日常文书、党政机关公文和科技文书中常用文种的结构、特点、写作技能与行文规范等。本书希望在提升学员应用写作能力的同时,培养学员的写作素养、大局意识、规范意识和思辨意识。为了便于读者学习,本教材除了提供PPT课件、案例分析、教学大纲等电子资源,还配套了微课视频及在线课程。读者可通过扫描书中二维码观看视频,也可登陆智慧树在线平
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贵州省普通话培训测试教程
贵州省普通话水平测试研究小组
全书共有四章。第一章主要介绍了国家及贵州省的语言文字政策,推广普通话的相关政策法规,介绍了现代汉语普通话和方言的基本情况,介绍了普通话测试的基本情况。第二章详细说明了普通话语音的基础知识及普通话的规范。第三章是本书的重点内容贵州方言难点辨证与训练,包括贵州方言概述、贵州方言语音辨证与训练、贵州方言词汇语法辨证与训练等方面。第四章是关于普通话水平测试培训方面的内容。
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英语的作用十分明显,人们在生活、学习和工作中常常使用英语进行口头和书面交流。随着国家对英语教学的越来越重视,对于21世纪的中小学生来说,写一手标准的国际上所流行的英语与写一手漂亮的汉字同样重要。这是一本以详细介绍意大利斜体英语26个字母大小写及如何书写单词、句子及短文的英语字帖。我们不仅把读者在日常英语学习中学会的生活用品、数字、交通工具、颜色、称呼、水果、蔬菜作为主要单词练习,还把我们日常生活中
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非常文案:如何写出有营销力的文案
黄成南
实战、易学、高效、有用,一站式系统学习文案写作。
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世界华文教学(第2辑)
贾益民 主编
本书以提升海内外华文教学与研究水平为目标,着重反映华文教学与研究领域的最新成果,是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为三部分,“华文教育理论研究”是对华文教育理论的研究,并结合“一带一路”战略的实施,探讨华文教育的新特点;“华文教学与习得研究”集中反映了当前华文教学的研究成果;“汉语研究”主要是对汉语新词汇、新语态的文化内涵、语用功能、表达功能的现状及成因的深入思考。
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