本书共分五章，内容包括：概述、归纳概括题、综合分析题、作文写作题、公文应用题。
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本书面向中小学班级管理和学生管理的实践，结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求，通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析，对班主任工作基本规范、班级日常管理、班主任德智体工作、学生心理辅导、班主任素养等方面进行系统而全面的阐述。本书为各级教育行政部门组织中小学班主任培训工作提供了*教学资源，也是从事班主任工作的教师不可缺少的专业工具书。
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本书介绍了电网大数据下应用性能监控系统的概念、应用背景、技术挑战、国内外相关研究现状。详细阐述了应用性能监控系统的设计需求及技术解决方案，对系统的核心功能实现进行了详细的介绍，...
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当前干部队伍中弄虚作假、吹牛拍马、以权谋私等不良风气的滋生蔓延，同干部考评中忽视人品有很大的关系。 选拔干部，关键是抓住两头：一头是掌握上线，选贤任能；一头是守住底线，提...
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直面贫困儿童的生存困境，理解其心理发展。
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直面离异儿童的生存困境，帮助他们健康成长。
