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从方方面面刻画了一代学术大师崇高的精神境界和丰厚的思想遗产，足以激励后学为繁荣学术、奉献社会而努力奋斗。
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遵循以“情境化”、“六经注我”为主以及“从描述到阐释”的学术路，在“史”“论”结合的基础上勾勒出作为一个知识共同体的芝加哥学派的整体性图景。
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