一套适合我国市场情况的社会化营销方法。
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本书运用“专业社会化”概念框架，对中美社会科学博士生的学习过程和学习体验进行比较研究，认为博士生经历了角色社会化和知识社会化两个维度的发展过程，具体表现为三个阶段，即作为一个学生的学科知识消费阶段，作为一个准研究者的缄默知识整合阶段，以及作为一个初级研究者的创新知识生产阶段。不同的系统文化、学科文化、院校文化和专业文化将不同程度地影响博士生的专业社会化过程。通过对中美社会科学博士生的比较，发现美国
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本书采集、整理了全国海关报关单库中的常见商品约37000条，根据《海关进出口税则》、《海关统计商品目录》和国家有关进出口管理规定汇总编辑而成。
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本刊刊登国内外社会学及相关领域的理论与实证研究论文、研究述评、新书书评等。
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《社会学刊》第4期，本期专题：住房社会学。
