本书涉及了儿童教育过程的方方面面，包括教师的成长，教学的内容、形式、方法及手段，儿童个性的发展等。
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《咨询的奥秘：寻求和提出建议的智慧》一书自首次出版迄今已近二十年，一直长销不衰。在本书一个个诙谐精巧的故事背后，是作者在数十年业界经历中，对“咨询”这一过程深刻体察后凝炼出的睿智见解。它们早已超过了咨询行业的界限，相信无论你是“问”还是“答”的一方，《咨询的奥秘》都能带给你一些启迪和反思。 本书深受咨询专业人士推崇和欢迎，是一本畅销多年的经典著作。
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本教材以建设高素质教师队伍和构建中国特色教师教育实践话语体系为目标，以教师教育学和教育哲学为学科基础，落实立德树人根本任务，深化课程思政，继承和发扬中国传统优秀文化，着重解决当今教育理论与教育实践的沟通问题。以精心编排的教育实践中的具体问题为引导，将教师在教育实践中所必然涉及的教育主题和理论——教育有何价值（教育价值及价值教育）？教师为何以及如何在教学中培养反思能力（教师与教育实践哲学）？为什么要
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本书介绍了北京市海淀区中关村第一小学11位教师的教学经验，包括：在教师职业的圣途上温暖前行、用激情与智慧打造完美集体、越过教育的蓝天无限飞向等篇章。
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本书从贯彻落实国家促进民间投资相关政策措施情况入手，对吉林省民间投资现状进行摸底调查和分析，深入地区及企业开展专题调研，力求找出制约吉林省民间投资进一步发展的关键瓶颈，特别是对PPP助力民间投资发展的制度设计、法律风险等内容进行深入探讨。同时，结合国家新一轮东北振兴吉林省对口浙江省的契机，加强与代表性先进省份的对比研究，深入分析吉林省在促进民间投资领域仍存在的问题及整体投资环境、制度安排、政策支持
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本书汇聚了古今中外有关教师修养的基本内容，集史实、问题、理论与思考于一体。
