本书共7章，不仅用浅显易懂的语言介绍了计算机相关的基本概念与基础理论，还辅之以相应的实例，同时对计算机科学领域的新知识和新概念进行了必要的介绍。考虑到部分学生有参加全国计算机等级考试的需求，本书还兼顾了全国计算机等级考试(二级)新大纲中对公共基础部分的要求。
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本书是根据“教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会”提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》要求，同时根据邮电高校的实际情况编写的。全书共分9章，主要内容包括：计算机基础知识、信息与编码基础、计算机组成、程序设计初步、操作系统基础（Windows7）、数据库基础、计算机网络与Internet应用基础、多媒体技术及应用、信息安全等。
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本书是计算机科学概论课程教材，对计算机科学做了百科全书式的精彩阐述。
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本书是根据“教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会”提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》要求，同时根据邮电高校的实际情况编写的。本书密切结合“大学计算机基础”课程的基本教学要求，结合计算机软件和硬件的新技术；结构严谨，层次分明，叙述正确。全书共分9章，主要介绍了计算机的历史、基本知识和基本概念；信息在计算机中的表示形式和编码；计算机硬件的组成和工作原理；程序设计思想和编程的方
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本书内容结合微电子产业和计算机硬件产业的最新发展现状和技术前沿，注重基础性、高阶性、创新性和挑战性相结合，采用模块化的思想对教学内容进行有机划分，全书共9章，可以分为三个部分。第一部分是数字逻辑电路的基础，由第1～3章组成，包括基本知识、逻辑代数基础、半导体与集成门电路；第二部分是数字逻辑电路的经典设计和分析方法，由4～8章组成，包括组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、信号产生与变换电路、数模和模
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“计算机组成原理”是一门理论性、工程性和实践性都很强的专业核心基础课程，其实践教学对理论教学具有强支撑作用，是强化读者计算机系统能力、分析与解决复杂工程问题能力的重要途径。作者本着“理论与实践一体化、实验目标系统化、实验平台虚拟化、课程实验在线化、实验过程游戏化”的原则，历经十年持续的实践教学改革，开发了一系列原创的硬件在线仿真实验，建立了立足计算机系统、逐层递进、以设计型实验为主导的实践教学体系
